Revisitando Whitney: das dimensões social e política no estudo da linguagem

• Published in: Acta scientiarum. Language and culture 2019, Vol.41 (1), p.43009-e43009
• Main Authors: Severo, Cristine Gorski, Görski, Edair Maria
• Format: Article
• Language: eng ; por
• Subjects: Education policy; Language change; Language policy; Language variation; língua; mudança; Political factors; política linguística; Sociolinguistics; sociolinguística; variação; Whitney, William Dwight (1827-94)
• ISSN: 1983-4675; 1983-4683
• DOI: 10.4025/actascilangcult.v41i1.43009

Discorre-se sobre ideias do linguista norte-americano William Whitney (1827-1894), tendo em vista: (i) certo papel (não) atribuído a ele como precursor da linguística moderna; (ii) o contexto sociopolítico de suas produções; (iii) as articulações em torno da relação entre linguagem/língua, indivíduo e comunidade, instaurando a concepção da primeira como instituição humana/social; (iv) o papel político dos trabalhos de Whitney, com enfoque em sua concepção de educação e contribuições para as políticas linguísticas. A revisitação a trabalhos de Whitney é um passo importante para, por um lado, relativizar discursos genealógicos da linguística que apagam ou minimizam suas contribuições e, por outro, evidenciar a maneira como suas ideias dialogam com demandas e questões linguísticas contemporâneas. Ao darmos um passo atrás – valorizando escritos do século XIX –, podemos rever o presente de uma forma mais alargada, relativizando possíveis modismos ou avaliações apressadas sobre o que conta como ‘contemporaneidade’ nos estudos da linguagem.