La resiliencia en barrios marginales a través de la educación de calle. Estudios de casos en Los Asperones. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y mide. Universidad de Málaga. Junio de 2017 (Tesis doctoral dirigida por Dr. Cristóbal Ruiz Romá

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Published in:Teoría de la educación 2018-07, Vol.30 (1 (en-jun)), p.299-301
Main Author: Jesús JUÁREZ PÉREZ-CEA
Format: Article
Language:English
Subjects:
tesis doctorales
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Description
Summary:
ISSN:1130-3743
2386-5660
DOI:10.14201/teri.18756