Una propuesta docente para el EEES: cómo enseñar desde la interdisciplinariedad. El poder en la época moderna (I)

En el nuevo contexto del Espacio Europeo de Educación Superior, se presentan los resultados obtenidospor los diez profesores responsables de un Proyecto de Innovación Docente auspiciado por la Universidadde Córdoba en los cursos 2007-2009. Concebido básicamente como una reflexión sobre el propio que...

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Published in:Pixel-bit : revista de medios y educación 2011-01 (38)
Main Authors: Soledad Gómez Navarro, Mª Ángeles Álvarez Añaños, José Manuel de Bernardo Ares, Piedad Bolaños Donoso, Rafael Cejudo Córdoba, Francisco Fernández Izquierdo, Mª Ángeles Jordano Barbudo, Francisco Javier Moreno Díaz del Campo, Enrique Solano Camón, Mª Isabel Viforcos Marinas
Format: Article
Language:English
Subjects:
aprendizaje
enseñanza
metodología
Universidad
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Summary:En el nuevo contexto del Espacio Europeo de Educación Superior, se presentan los resultados obtenidospor los diez profesores responsables de un Proyecto de Innovación Docente auspiciado por la Universidadde Córdoba en los cursos 2007-2009. Concebido básicamente como una reflexión sobre el propio quehacerdel docente, aquél se planteó cómo explicar el poder en la época Moderna desde distintas disciplinas y,sobre todo, cómo el alumnado, variado por cursos y nivel de formación, trabajó y valoró la propuesta.Metodología eminentemente práctica y apoyo en las nuevas tecnologías han permitido agilizar el estudioy considerar muy positiva la experiencia obtenida.
ISSN:1133-8482
2171-7966