Associação entre o nível de atividade física de lazer e o desempenho cognitivo em crianças saudáveis

• Published in: Revista brasileira de educação física e esporte = Brazilian journal of physical education and sport 2013-09, Vol.27 (3), p.355-361
• Main Authors: Merege Filho, Carlos Alberto Abujabra, Alves, Cristiano Robles Rodrigues, Neves, Willian das, Lancha Junior, Antonio Herbert, Gualano, Bruno, Costa, André dos Santos
• Format: Article
• Language: eng ; por
• Subjects: Esporte; Infância; Sistema nervoso central; SPORT SCIENCES
• ISSN: 1981-4690
• DOI: 10.1590/S1807-55092013000300003

O objetivo do presente estudo foi avaliar a associação da atividade física de lazer sobre o desempenho cognitivo em crianças saudáveis. Foi conduzido um estudo transversal, no qual 100 crianças (10,8 ± 0,6 anos) foram divididas em dois grupos: "Insuficientemente Ativos" (IA) e "Ativos" (A). O desempenho cognitivo foi avaliado pelo Teste de Memória e Aprendizagem de Figuras, o Teste de Stroop e o Teste de Trilhas. Foi observada uma diferença estatisticamente significante entre os grupos para a condição de memória incidental do Teste de Memória e Aprendizagem de Figuras (IA: 6,6 ± 1,37 versus A: 7,1 ± 1,24; p = 0,03). Entretanto, não foram observadas diferenças estatisticamente significativas entre os grupos para todas as outras variáveis. Esses achados revelam uma influência positiva da atividade física de lazer sobre a memória incidental de crianças saudáveis, mas não a memória tardia, a flexibilidade mental e o controle inibitório. Estudos com maiores amostras e medidas diretas de avaliação de nível de atividade física precisam ser conduzidos para confirmar esses achados.