Uso del multimedia interactivo en el contexto universitario

El presente artículo describe el proceso experimental seguido para el diseño, aplicación y evaluación de un CD-ROM Multimedia Interactivo para la materia de Geometría Tridimensional en la Facultad de Arquitectura de la UAT en México, para el cual se usaron como variables de estudio los diferentes es...

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Published in:Pixel-bit : revista de medios y educación 2007-07 (30)
Main Authors: Víctor Manuel García Izaguirre, Julio Cabero Almenara
Format: Article
Language:English
Subjects:
Educación Asistida por Ordenador
Estilos de Aprendizaje
Multimedia Interactivo
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Description
Summary:El presente artículo describe el proceso experimental seguido para el diseño, aplicación y evaluación de un CD-ROM Multimedia Interactivo para la materia de Geometría Tridimensional en la Facultad de Arquitectura de la UAT en México, para el cual se usaron como variables de estudio los diferentes estilos de aprendizaje, el aprovechamiento acadé- mico, la actitud y percepción sobre este medio; cuyo objetivo final y principal sería determinar la efectividad de este recurso tecnológico en su aplicabilidad en la enseñanza - aprendizaje de la arquitectura.
ISSN:1133-8482
2171-7966