Processos de produção das elites escolares

• Published in: Educação & sociedade 2011-06, Vol.32 (115), p.507-522
• Main Authors: Brandao, Zaia, Carvalho, Cynthia Paes de
• Format: Article
• Language: English
• Subjects: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH; Recherche; Sociologie de l'éducation; SOCIOLOGY; Élites scolaires
• ISSN: 0101-7330; 1678-4626; 0101-7330
• DOI: 10.1590/S0101-73302011000200015

O texto traz a síntese de uma trajetória de mais de 10 anos de pesquisa em sociologia da educação. Após uma breve contextualização e descrição do programa de pesquisas desenvolvido, são apresentados os principais resultados e desafios enfrentados no processo de investigação no período, assim como os caminhos tomados para enfrentá-los. O foco principal dos esforços de investigação é a formação das elites escolares, inspirado nos estudos desenvolvidos por Pierre Bourdieu. As pesquisas foram desenvolvidas utilizando tanto métodos qualitativos como quantitativos, construindo uma perspectiva global de análise. Este percurso tem favorecido uma compreensão mais densa dos processos escolares e dos diferentes agentes envolvidos na produção das elites escolares, tanto nos sistemas públicos de ensino como na rede privada This text presents a synthesis of 10 years of research in sociology of education. After a brief contextualization and description of the program developed, it presents the main results, the challenges faced along the way, and the means to overcome them. Research efforts focused on the creation of academic elites, in the wake of Bourdieu. Based on both quantitative and qualitative methods, they sought to build a global perspective of analysis. This approach helped to beter understand the schooling processes and the diff erent agents involved in the creation of elites in both public and private schools Ce texte constitue une synthèse de plus de 10 ans de recherche en sociologie de l'éducation. Après une brève contextualisation et description du programme de recherches développé, il présente les principaux résultats, les difficultés qui ont surgi en cours de route et les solutions ayant permis de les surmonter. Inspirés par les travaux de Pierre Bourdieu, nos eff orts de recherche se sont concentrés sur la production des élites scolaires. Des méthodes qualitatives et quantitatives nous ont aidés à construire une perspective globale d'analyse qui a permis une compréhension plus dense des processus scolaires et des différents agents impliqués dans la production d'élites scolaires dans l'enseignement public et privé