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MOTIVACIÓN EXTRÍNSECA E INTRÍNSECA Y SATISFACCIÓN CON LA VIDA EN DEPORTISTAS UNIVERSITARIOS

La de la autodeterminación es una macroteoría de la motivación humana que distingue entre varios tipos de la misma, entre ellas la intrínseca y la extrínseca. El objetivo del presente estudio fue analizar estos dos tipos de motivación y su relación con la satisfacción con la vida en deportistas que...

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Published in:Enseñanza e investigación en psicología 2019-07 (SI), p.92
Main Authors: Vázquez Zurita, Amanda Cristina, López Walle, Jeannette Magnolia
Format: Article
Language:Spanish
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creator Vázquez Zurita, Amanda Cristina
López Walle, Jeannette Magnolia
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El objetivo del presente estudio fue analizar estos dos tipos de motivación y su relación con la satisfacción con la vida en deportistas que participaron en la Universiada Nacional 2014. La muestra estuvo compuesta por 712 atletas de deportes individuales y de equipo, a quienes se aplicaron las escalas de Motivación Deportiva y de Satisfacción con la Vida, ambas adaptadas al contexto mexicano, para medir las citadas variables, y utilizándose el coeficiente alfa de Cronbach para evaluar la fiabilidad de esos instrumentos, cuyos resultados fueron satisfactorios. Dichos resultados indican que los tipos intrínseco y extrínseco de la motivación están positivamente relacionados entre ellos, y que a su vez ambos mantienen una relación positiva y significativa con la satisfacción con la vida, siendo la motivación intrínseca la que muestra la mayor correspondencia.</description><identifier>ISSN: 0185-1594</identifier><language>spa</language><publisher>Consejo Nacional para el Ensenanza e Investigacion en Psicologia</publisher><ispartof>Enseñanza e investigación en psicología, 2019-07 (SI), p.92</ispartof><rights>COPYRIGHT 2019 Consejo Nacional para el Ensenanza e Investigacion en Psicologia</rights><lds50>peer_reviewed</lds50><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,777,781</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Vázquez Zurita, Amanda Cristina</creatorcontrib><creatorcontrib>López Walle, Jeannette Magnolia</creatorcontrib><title>MOTIVACIÓN EXTRÍNSECA E INTRÍNSECA Y SATISFACCIÓN CON LA VIDA EN DEPORTISTAS UNIVERSITARIOS</title><title>Enseñanza e investigación en psicología</title><description>La de la autodeterminación es una macroteoría de la motivación humana que distingue entre varios tipos de la misma, entre ellas la intrínseca y la extrínseca. El objetivo del presente estudio fue analizar estos dos tipos de motivación y su relación con la satisfacción con la vida en deportistas que participaron en la Universiada Nacional 2014. La muestra estuvo compuesta por 712 atletas de deportes individuales y de equipo, a quienes se aplicaron las escalas de Motivación Deportiva y de Satisfacción con la Vida, ambas adaptadas al contexto mexicano, para medir las citadas variables, y utilizándose el coeficiente alfa de Cronbach para evaluar la fiabilidad de esos instrumentos, cuyos resultados fueron satisfactorios. 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El objetivo del presente estudio fue analizar estos dos tipos de motivación y su relación con la satisfacción con la vida en deportistas que participaron en la Universiada Nacional 2014. La muestra estuvo compuesta por 712 atletas de deportes individuales y de equipo, a quienes se aplicaron las escalas de Motivación Deportiva y de Satisfacción con la Vida, ambas adaptadas al contexto mexicano, para medir las citadas variables, y utilizándose el coeficiente alfa de Cronbach para evaluar la fiabilidad de esos instrumentos, cuyos resultados fueron satisfactorios. Dichos resultados indican que los tipos intrínseco y extrínseco de la motivación están positivamente relacionados entre ellos, y que a su vez ambos mantienen una relación positiva y significativa con la satisfacción con la vida, siendo la motivación intrínseca la que muestra la mayor correspondencia.</abstract><pub>Consejo Nacional para el Ensenanza e Investigacion en Psicologia</pub></addata></record>
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