A ATUAÇÃO DOS EGRESSOS DO CURSO DE OCEANOLOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE - FURG/ALUMNI PERFORMANCE FROM THE OCEANOLOGY COURSE AT FURG

• Published in: Holos (Natal, RN) RN), 2021-11, Vol.2021 (7), p.1
• Main Authors: Krug, L.C, Minasi, L.F, Dias, C.M.S
• Format: Article
• Language: Portuguese
• ISSN: 1518-1634
• DOI: 10.15628/holos.2021.7733

O trabalho tem por objetivo analisar a evolução da inserção profissional dos egressos do curso de Oceanologia da Universidade Federal do Rio Grande--FURG no período 2001-2013, sua distribuição geográfica e as Grandes Áreas e Áreas de atuação junto aos setores público, privado e terceiro setor. Os levantamentos foram efetuados com o auxílio da Plataforma Lattes, das redes sociais LinkedIn e Facebook e do banco de dados da FURG, abrangendo o universo de graduados. Não há estudos antecedentes para as modalidades que compõem as Ciências do Mar. Os resultados mostram que as políticas públicas de pessoal e a situação econômica do país têm influência na quantidade relativa de egressos inseridos no mercado de trabalho. O setor público é o principal empregador. Em 2013, os egressos do curso de Oceanologia atuavam em 18 das 19 Grandes Áreas que integram o campo das Ciências do Mar, com destaque para Gestão Ambiental, Oceanografia Biológica e Recursos Pesqueiros, assim como em 51 das 57 Áreas, especialmente em Avaliação de Impactos Ambientais, Conservação de Recursos Naturais e Cultivo (Maricultura). A atuação dos egressos em Educação Ambiental revela a contradição entre a formação e o fazer profissional, uma vez que até recentemente o tema não era parte do currículo oficial do curso de Oceanologia. PALAVRAS-CHAVE: Oceanografia; Ciências do Mar; Egressos. This work aims to analyze the evolution of professional insertion of alumni of the Oceanology course of the Federal University of Rio Grande--FURG in the period of 2001-2013, its geographical distribution, and the Great Areas and Areas of performance at the public, private, and third sectors. The surveys were carried out with the help of the Lattes Platform, the social networks LinkedIn and Facebook, and the database of FURG, covering the universe of alumni. There are no previous studies for the modalities which make up the Marine Sciences. Results show that personnel public policies and the economic situation of the country have an influence over the relative quantity of inserted alumni in the job market. The public sector is the main employer. In 2013, the alumni of the Oceanology course acted in 18 of the 19 Great Areas that integrate the field of Marine Sciences, with emphasis on Environmental Management, Biological Oceanography and Fishing Resources, as well as in 51 of the 57 Areas, especially in Environmental Impact Assessment, Natural Resources Conversation and Farming (Mariculture). The performance of the a