La gamificación como estrategia metodológica en la Universidad. El caso de BugaMAP: percepciones y valoraciones de los estudiantes/Gamification as a methodological strategy at the University. The case of BugaMAP: students' perceptions and evaluations

En este estudio se presentan los resultados de la evaluación de una experiencia de gamificación con el juego de simulación empresarial Business Game MAPFRE (BugaMAP), en la rama de Ciencias Sociales.

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Published in:Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion Revista de Medios y Educacion, 2022-01 (63), p.293
Main Authors: González-Limón, Myriam, Rodríguez-Ramos, Asunción, Padilla-Carmona, María Teresa
Format: Article
Language:Spanish
Subjects:
Students
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Description
Summary:En este estudio se presentan los resultados de la evaluación de una experiencia de gamificación con el juego de simulación empresarial Business Game MAPFRE (BugaMAP), en la rama de Ciencias Sociales.
ISSN:1133-8482
DOI:10.12795/pixelbit.90394