ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE LA CORRELACIÓN ENTRE LA GESTIÓN DEL CLIMA INSTITUCIONAL Y EL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE UNIVERSITARIO

• Published in: Investigación operacional 2022-07, Vol.43 (3), p.382
• Main Authors: Cano, Julio Morillo, Ger, María Clemencia Villareal, Pico, Olga Mireya Alonzo, Hidalgo, María Verónica Aveiga
• Format: Article
• Language: Spanish
• ISSN: 0257-4306

The institutional climate is an element that affects the achievement of institutional objectives, this makes of it a topic of interest for its proper management within universities. For this reason, the objective of this research is to determine the influence of the management of the institutional climate on the performance of the teaching staff of Universidad Regional Autónoma de los Andes. In this paper two questionnaires were designed about both the management and institutional climate based on a Likert scale.These questionnaires are applied to students of the Basic Nursing course of Universidad Regional Autónoma de los Andes, their validity were determined with the Alpha of Cronbach with values 0.874 and 0.839 for these instruments. As a result of the research, it is concluded that the management of the institutional climate and the performance of the teaching staff are mostly perceived as good, as well as their respective dimensions; and the correlation between them, which was calculated by the Spearman`s Rho coefficente, was strong positive. KEYWORDS: management of the institutional climate, performance of teaching staff, Alpha of Cronbach, Spearman`s Rho. MSC: 62P25, 90B50. El clima institucional es un elemento que incide en el logro de los objetivos institucionales, esto hace que se vuelva un tema de interés para su correcta gestión dentro de las universidades. Por ello esta investigación persigue como objetivo determinar la influencia de la gestión del clima institucional en el desempeño del personal docente de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. En el artículo se diseñaron dos cuestionarios relacionados con la gestión y el clima institucionales basados en una escala de Likert. Dichos cuestionarios son aplicados a los estudiantes del curso de Enfermería Básica de la Universidad Regional Autónoma de los Andes, depués de determinada su validez a través del Alfa de Cronbach que fueron de 0,874 y 0,839 para ambos instrumentos. Como resultado de la investigación se concluye que la gestión del clima institucional y el desempeño del personal docente son percibidos mayormente como buena, al igual que sus respectivas dimensiones; y la correlación existente entre estas y calculada por el coeficiente Rho de Spearman fue positiva fuerte. PALABRAS CLAVES: gestión del clima institucional, desempeño del personal docente, Alfa de Conbach, Rho de Spearman.