Oportunidades y problemáticas para la adopción del paradigma actual de caries dental en Colombia desde la perspectiva de los docentes

Metodología: Construcción participativa (n=44 docentes). Se realizaron grupos de discusión y entrevistas semiestructuradas con profesores del área de cariología e integrantes del comité de currículo, para acercarse al contenido de los planes de estudio, entendidos como expresión de la orientación cu...

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Published in:Salud Uninorte 2023-05, Vol.39 (2), p.364
Main Authors: Ochoa Acosta, Emilia María, Jácome-Liévano, Sofía, Beltrán Zuñiga, Edgar O, Martignon Bierman, Stefania
Format: Article
Language:Spanish
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Summary:Metodología: Construcción participativa (n=44 docentes). Se realizaron grupos de discusión y entrevistas semiestructuradas con profesores del área de cariología e integrantes del comité de currículo, para acercarse al contenido de los planes de estudio, entendidos como expresión de la orientación curricular Conclusión: Persisten concepciones reduccionistas de salud y de educación en los enfoques curriculares, que se reflejan en planes de estudio fragmentarios, poco posibilitadores de la incorporación del paradigma actual de caries dental
ISSN:0120-5552
DOI:10.14482/sun.39.02.700.847