The Dynamic-Interactive Model for Cognitive Rehabilitation (Toglia) and it's Adaptation for Use With Mentally Retarded Individuals. / המודל הדינמי אינטראקטיבי לשיקום קוגניטיבי (Toglia) והתאמתו לאוכלוסיה של אנשים עם פיגור שכלי

• Published in: כתב עת ישראלי לריפוי בעיסוק 1999-02, Vol.8 (1), p.H31-H43
• Main Authors: גביר, דבי, טל-סבן, מירי, סופר, צביה, Gevir, Debbie, Tal–Saban, Miri, Sofer, Tzvia
• Format: Article
• Language: Hebrew
• ISSN: 0792-7002

במאמר זה נתאר תחילה את מסגרת ההתייחסות הדינמית אינטראקטיבית לשיקום קוגניטיבי, כפי ש- Toglia הציעה (1998,1992,1989). בהמשך ננתח את מידת התאמת עקרונות התיאוריה, האבחון והטיפול של מסגרת ההתייחסות לאוכלוסית האנשים עם פיגור, וכן המלצות לשינויים במטרה לאפשר התאמה לאוכלוסיה זו. הסיכום יכלול את מסקנותינו לגבי מידת ההתאמה של המסגרת הדינמית אינטראקטיבית לאוכלוסיות ספציפיות של אנשים עם פיגור, כשנתמקד הן באבחון והן בטיפול המתאים ביותר. In this article, we will present the Dynamic Interactive Model for Cognitive Rehabilitation (Toglia, 1989, 1992, 1988). Though this model was initially developed for the rehabilitation of the brain–injured adult, Toglia suggests that this approach is applicable for diverse populations with cognitive dysfunction (Toglia, 1998). The purpose of this article is to analyze the model, its theories, evaluative methods and treatment approaches in relation to people with mental retardation. Ideas for modifications in the evaluation and treatment methods will be presented, and compared with other conservative approaches. The summary in this article will present our conclusions as to the adaptability of the Dynamic Interactive Model to the mentally retarded individual.