La place des sciences naturelles au sein de l'enseignement scientifique au XIXesiècle

La place occupée au XIXe siècle par les sciences naturelles au sein des disciplines scientifiques dépend beaucoup du niveau d'enseignement considéré. Fort longtemps couplées avec les sciences physiques au concours d'agrégation des lycées, elles ont une place modeste dans l'enseignemen...

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Published in:Revue d'histoire des sciences 1998-10, Vol.51 (4), p.409-433
Main Author: Hulin, Nicole
Format: Article
Language:fre
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creator Hulin, Nicole
description La place occupée au XIXe siècle par les sciences naturelles au sein des disciplines scientifiques dépend beaucoup du niveau d'enseignement considéré. Fort longtemps couplées avec les sciences physiques au concours d'agrégation des lycées, elles ont une place modeste dans l'enseignement secondaire qui est dominé par les mathématiques. Mais il faut souligner qu'elles constituent l'orientation privilégiée des premières thèses féminines. The place allotted in 19th century to natural science among the various scientific disciplines depended greatly on the level of teaching. For a long time natural science was combined with physical science on the program of the Agrégation examination, occupying a modest place in secondary education, where mathematics predominated. It should be emphasized, however, that natural science represented a preferential area of investigation of early female doctoral theses.
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Fort longtemps couplées avec les sciences physiques au concours d'agrégation des lycées, elles ont une place modeste dans l'enseignement secondaire qui est dominé par les mathématiques. Mais il faut souligner qu'elles constituent l'orientation privilégiée des premières thèses féminines. The place allotted in 19th century to natural science among the various scientific disciplines depended greatly on the level of teaching. For a long time natural science was combined with physical science on the program of the Agrégation examination, occupying a modest place in secondary education, where mathematics predominated. It should be emphasized, however, that natural science represented a preferential area of investigation of early female doctoral theses.</description><identifier>ISSN: 0151-4105</identifier><identifier>EISSN: 1969-6582</identifier><language>fre</language><publisher>Presses Universitaires de France</publisher><ispartof>Revue d'histoire des sciences, 1998-10, Vol.51 (4), p.409-433</ispartof><rights>Presses Universitaires de France 1998</rights><lds50>peer_reviewed</lds50><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><linktopdf>$$Uhttps://www.jstor.org/stable/pdf/23633847$$EPDF$$P50$$Gjstor$$H</linktopdf><linktohtml>$$Uhttps://www.jstor.org/stable/23633847$$EHTML$$P50$$Gjstor$$H</linktohtml><link.rule.ids>314,780,784,58238,58471</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Hulin, Nicole</creatorcontrib><title>La place des sciences naturelles au sein de l'enseignement scientifique au XIXesiècle</title><title>Revue d'histoire des sciences</title><description>La place occupée au XIXe siècle par les sciences naturelles au sein des disciplines scientifiques dépend beaucoup du niveau d'enseignement considéré. 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