INFLUENCE DE LA PRESENCE ET DE LA POSITION D'UN OBSERVATEUR SUR LE COMPORTEMENT SCOLAIRE D'ELEVES DE L'ENSEIGNEMENT ELEMENTAIRE

Etude du comportement apopathétique et de sa dimension éco-éthologique : les effets de la co-présence passive d'un observateur étranger dans une classe, mesurés à travers une épreuve de mémoire immédiate. Cette recherche, dont une suite est envisagée sous Tangle psychophysiologique, devrait con...

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Published in:Revue française de pédagogie 1975-04 (31), p.16-33
Main Authors: CHEVROLET, Daniel, LE CALVE, Georges
Format: Article
Language:fre
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Description
Summary:Etude du comportement apopathétique et de sa dimension éco-éthologique : les effets de la co-présence passive d'un observateur étranger dans une classe, mesurés à travers une épreuve de mémoire immédiate. Cette recherche, dont une suite est envisagée sous Tangle psychophysiologique, devrait conduire à une reconsidération de la fonction d'inspection. Study of the apopathetic behavior and its eco-ethological dimension : the effects of an outside observer's passive co-attendance in a classroom, assessed by a test of immediate memory. This research, possibly followed by a psychophysiological study, is likely to lead to a re-appraisal of the inspector's role. Estudio del comportamiento apopatético y de su dimensión ecológica y etológica : los efectos de la presencia pasiva de un observador extranjero en una clase, medidos a través de una prueba de memoria inmediata. Esta investigación, cuya continuación se proyecta bajo el punto de vista psicofisiológico, tendría que llevar a une nueva consideración del papel de la supervisión. Изучение апопатетичесиого поведения и его эфологичесиого размера : действия пассивного присуствия инородного наблюдателя в илассе, измеренные с опытом непосредственной память. Это исследование, у иоторого будет продолжение с точии зрения психофизиологии, должно бы подать повод и пересмотру ионтролирующей деятельности.
ISSN:0556-7807