Jóvenes interactivos: Nueva ciudadanía entre redes sociales y escenarios escolares/Interactive Youth: New Citizenship between Social Networks and School Settings

• Published in: Comunicar (Huelva, Spain) Spain), 2013-01, Vol.20 (40), p.10
• Main Authors: Buckingham, David, Martínez-Rodríguez, Juan Bautista
• Format: Article
• Language: Spanish
• Subjects: Internet; Social Networks; Television
• ISSN: 1134-3478; 1988-3293

Es más que conocida la crítica que Neil Postman hizo sobre la televisión como medio fundamentalmente per' judicial para los fines de la educación e incluso para la infancia misma. En este nuevo entorno surge una serie de cuestiones que no se han tenido que plantear hasta ahora. ¿Hasta qué punto es fiable la información disponible en la Red? ¿Cómo se construyen y repre' sentan las identidades en una era en la que la «autO'publicidad» se ha converti' do en necesidad social? ¿Dónde pone' mos el límite entre lo público y lo priva' do? ¿O ya no tiene sentido esta distuv ción? ¿Cómo podemos abordar las desi' gualdades persistentes, tanto en términos de acceso a la tecnología como en términos de las habilidades y competencias necesarias para su uso? Aquí también el debate muchas veces parece muy polarizado: algunos ven a los medios y la tecnología como causa primaria del declive del «capital social» y de la participación ciudadana; otros consideran que Internet sobre todo es un medio para crear nuevas formas de una «ciudadanía en red». Aunque en términos globales se observa un crecimiento exponencial, los datos también apuntan a algU' ñas diferencias importantes en cuanto a género (no tanto en el acceso sino en los fines del uso) y un nivel persistente de participación nula o limitada entre algunos grupos sociales.