CURRÍCULO, FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA & ESPORTE E CAMPOS DE TRABALHO EM EXPANSÃO: ANTAGONISMOS E CONTRADIÇÕES DA PRÁTICA SOCIAL

A possibilidade teórica (hipótese de trabalho) apresentada no presente texto refere-se as evidências de que as reflexões sobre o currículo de formação do profissional de Educação Física & Esporte no Brasil apresentam fortes vínculos com o projeto histórico capitalista e desconsideram os reais se...

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Published in:Movimento (Porto Alegre, Brazil) Brazil), 1997-12, Vol.4 (7), p.43-51
Main Author: Taffarel, Celi Nelza Zulke
Format: Article
Language:English
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Summary:A possibilidade teórica (hipótese de trabalho) apresentada no presente texto refere-se as evidências de que as reflexões sobre o currículo de formação do profissional de Educação Física & Esporte no Brasil apresentam fortes vínculos com o projeto histórico capitalista e desconsideram os reais setores lucrativos do capitalismo senil. São, também, reconhecidas categorias teóricas, referências éticas e processuais da luta de classes para orientar a ação de reconceptualizar, ou seja, reformular, na essência, o currículo de formação profissional.
ISSN:0104-754X
1982-8918
DOI:10.22456/1982-8918.2366