Análisis multiobjetivo de las necesidades docentes de los departamentos universitarios: una aplicación a la Universidad de Valladolid

La mayor parte de la financiación universitaria en España debe de estar ligada a los objetivos yresultados de las distintas Universidades. La finalidad de este trabajo es mostrar cómo un modelo deProgramación por Metas puede ser un instrumento muy útil en el proceso de análisis y toma de decisionesd...

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Published in:Estudios de economía aplicada 2000-08, Vol.15 (2), p.29
Main Authors: CABALLERO FERNÁNDEZ, RAFAEL, GONZÁLEZ LOZANO, M, Molina Luque, J, CASTRODEZA CHAMORRO, C, PEÑA GARCÍA, T
Format: Article
Language:Spanish
Subjects:
Colleges & universities
Goal programming
Resource management
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Summary:La mayor parte de la financiación universitaria en España debe de estar ligada a los objetivos yresultados de las distintas Universidades. La finalidad de este trabajo es mostrar cómo un modelo deProgramación por Metas puede ser un instrumento muy útil en el proceso de análisis y toma de decisionesde las necesidades docentes de un sistema universitario, sobre todo cuando se trata de realizar unaasignación eficiente de recursos financieros entre las unidades que lo componen. Concretamente, centramosnuestro estudio en los distintos Departamentos que imparten docencia en la Universidad deValladolid (UVA). Los datos utilizados en este trabajo los hemos obtenido de la información publicadapor dicha Universidad en 1998 sobre distintos aspectos de la misma, datos que nos permiten reflejar lasituación real en el pasado curso académico del profesorado y de la docencia en los diferentes Departamentosque conforman la UVA.
ISSN:1133-3197
1697-5731