Le legs de Hebb

• Published in: Canadian journal of experimental psychology 1999-03, Vol.53 (1), p.4-7
• Main Author: KLEIN, RAYMOND M
• Format: Article
• Language: fre
• Subjects: Hebb, Donald O
• ISSN: 1196-1961; 1878-7290
• DOI: 10.1037/h0092587

Eleve a Chester, en Nouvelle-Ecosse, Hebb a recu son diplome de l'universite de Dalhousie en 1925. Il aspirait a ecrire des romans, mais il a choisi le domaine bien plus pratique de l'enseignement et est rapidement devenu directeur d'ecole dans la province de Quebec. Les ecrits de James, de Freud et de Watson ont stimule son interet pour la psychologie et, en tant qu'etudiant a temps partiel a l'Universite McGill, Hebb a ete mis au courant du programme de Pavlov. Loin de se laisser impressionner, Hebb a ete [trad.]. Hebb a commence a travailler avec Lashley, et en 1936 a obtenu son doctorat de Harvard. Sa these portait sur les effets de la privation visuelle precoce sur la perception de la taille et de l'intensite lumineuse chez le rat. Il a accepte la bourse universitaire de recherches que lui a offert le docteur Wilder Penfield de l'Institut de Neurologie de Montreal ou il a etudie les repercussions des dommages causes au cerveau et celles de la chirurgie sur l'intellect et le comportement de l'etre humain, tout particulierement en ce qui a trait aux lesions des lobes frontaux. De ses observations a l'effet que le retrait d'une quantite importante de tissus du cerveau pouvait n'avoir qu'une tres faible repercussion sur l'intellect et sur la memoire, Hebb a infere un substrat nerveux reparti largement. A l'Universite Queens, Hebb a mis au point une gamme de tests d'intelligence pour l'humain et pour l'animal, y compris le labyrinthe de , qui ont par la suite ete utilises pour faire des recherches sur l'intelligence de plusieurs especes dans des centaines d'etudes (Brown & Stanford, 1997), contribuant a la realisation d'un analogue du pour l'etude de l'intelligence dans une perspective comparee. Les etudes realisees par Hebb sur l'intelligence l'ont mene a la conclusion que l'experience joue un role bien plus grand dans la formation de l'intelligence que celle que ce qui avait ete suggere jusque la (Hebb, 1942). Plus tard, Hebb a souligne que toute quantite d'information relative au comportement est conjointement determinee par l'heredite et par le milieu, tout comme la surface d'un terrain est conjointement determinee par sa longueur et par sa largeur (Hebb, 1953). Un precis sur la theorie de Hebb est presente dans l'introduction de The Organization of Behavior: