Ensino de produção oral em língua inglesa por meio de podcast: relatando uma experiência com alunos do ensino fundamental

Este artigo reporta uma experiência com uso de podcast em aulas de língua inglesa e apresenta uma proposta de ensino, a qual está baseada na pedagogia de multiletramentos e na concepção de linguagem como prática social. Para testagem dessa proposta, envolveram-se no projeto alunos do ensino fundamen...

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Bibliographic Details
Published in:Veredas (Juiz de Fora, Brazil) Brazil), 2017-01, Vol.21 (1), p.180
Main Author: dos Reis, Susana Cristina
Format: Article
Language:Portuguese
Subjects:
Computer assisted language learning
Digital broadcasting
Digital literacy
English as a second language
English as a second language instruction
English as a second language teaching methods
Internet
Podcasts
Teaching
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Description
Summary:Este artigo reporta uma experiência com uso de podcast em aulas de língua inglesa e apresenta uma proposta de ensino, a qual está baseada na pedagogia de multiletramentos e na concepção de linguagem como prática social. Para testagem dessa proposta, envolveram-se no projeto alunos do ensino fundamental com o objetivo de consumir, produzir e disseminar podcasts entre outros falantes de inglês como língua estrangeira na Internet. Resultados desta pesquisa sugerem a potencialidade do uso do recurso e da abordagem desenhada, uma vez que os alunos demonstram avanço quanto ao letramento digital e a aprendizagem da língua-alvo durante a realização das atividades propostas.
ISSN:1415-2533
1982-2243