ТЕОРЕТИЧНО-ПРИКЛАДНІ АСПЕКТИ φОРМУВАННЯ ІМІДЖУ ВИЩОΓО НАВЧАЛЬНОΓО ЗАКЛАДУ

• Published in: Problemi ekonomìki 2018-01 (3), p.113-121
• Main Authors: Kouda, V O, Pasko, M I
• Format: Article
• Language: Russian
• Subjects: Colleges & universities; Higher education; Studies
• ISSN: 2222-0712; 2311-1186

Метою cmammi е дослдження сутност':, зм1стовност1 та наповнюваностi Ыджу вищого навчального заκладу, сκладових його забезпечення та визначення пр'юритетних завдань для формування позитивного шджу κонκретноi освЫньо: установи у κонκурентному агресивному середовищи Дослджено пдходи до формування позитивного Ыджу вищого навчального заκладу (ВНЗ) на ринκу осв'ттх послуг в УκраЫ у κонκурентному середовищκ що суттево впливае на зростання κшьκостκ потенцйних i платоспроможних абтурюнтю. Саме позитивний мдж е важливим стимулом для шκолярю щодо обрання ВНЗ для навчання. Дослдження питання формування Ыджу ВНЗ розглядаеться яκ постйний процес вдповдно до сустльних потреб i вимог сьогодення. Проанал'вовано основт напрямκи дослджень κола вчених, фахвщв i праκтиκа, яκ займаються вивченням i дослдженням проблем Ыджу навчальних заκладю в УκраЫ, виоκремлено недоопрацювання, упущення та iнш'> фаκтори негативного впливу на привабливκть вищих навчальних заκлад'ю. Виявлет недол'ши щодо результатю дослджень потребують системно-κомплеκсного пдходу до процесу формування - розвитκу - пдвищення позитивного шджу втчизняних навчальних заκладв яκ единого ц'мого. За результатами дослдження сутност':, змютовнот i наповнюваностi були вид'шет основт елементи мджу ВНЗ яκ засобу й 'тструменту, об'еκта управлшня, яκий ор'юнтовано на щльовκ групи i, насамперед, абтурюнтю.