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EXPLORANDO LAS RELACIONES ENTRE ESPECIALIZACIÓN TURÍSTICA Y CALIDAD INSTITUCIONAL

El índice escogido para medirla es el ICRG publicado por Political Risk Services Group. Como indicador de la especialización turística (TS) elegimos el porcentaje que supone la contribución (directa, indirecta e inducida) del empleo turístico al empleo total de la economía considerada, los datos son...

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Published in:Cuadernos de turismo 2019-01 (43), p.585-590
Main Authors: Esquinas, Eva Ma Buitrago, Pou, Ma Ángeles Caraballo
Format: Article
Language:Spanish
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creator Esquinas, Eva Ma Buitrago
Pou, Ma Ángeles Caraballo
description El índice escogido para medirla es el ICRG publicado por Political Risk Services Group. Como indicador de la especialización turística (TS) elegimos el porcentaje que supone la contribución (directa, indirecta e inducida) del empleo turístico al empleo total de la economía considerada, los datos son ofrecidos por World Travel and Tourism Council y Oxford Economics. (2003), el promedio de años de educación secundaria completada entre personas adultas (EDUC) de Barro y Lee (2013), el promedio de los índices de democracia (DEMOC) de Polity and Freedom House, y el índice de libertad de prensa (FP) de Freedom House. Siguiendo la literatura, escogemos los siguientes indicadores para medirlas: PIB per cápita en paridad del poder adquisitivo en dólares constantes de 2011 (GDP), índice de Gini (GINI) y participación en los ingresos del 20% con la renta más baja de la población (L20), publicados por el Banco Mundial; el índice de libertad económica (EF) proporcionado por Heritage Foundation; y medimos la apertura internacional (OPEN) como la suma de importaciones y exportaciones en porcentaje del PIB (Banco Mundial).
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Como indicador de la especialización turística (TS) elegimos el porcentaje que supone la contribución (directa, indirecta e inducida) del empleo turístico al empleo total de la economía considerada, los datos son ofrecidos por World Travel and Tourism Council y Oxford Economics. (2003), el promedio de años de educación secundaria completada entre personas adultas (EDUC) de Barro y Lee (2013), el promedio de los índices de democracia (DEMOC) de Polity and Freedom House, y el índice de libertad de prensa (FP) de Freedom House. Siguiendo la literatura, escogemos los siguientes indicadores para medirlas: PIB per cápita en paridad del poder adquisitivo en dólares constantes de 2011 (GDP), índice de Gini (GINI) y participación en los ingresos del 20% con la renta más baja de la población (L20), publicados por el Banco Mundial; el índice de libertad económica (EF) proporcionado por Heritage Foundation; y medimos la apertura internacional (OPEN) como la suma de importaciones y exportaciones en porcentaje del PIB (Banco Mundial).</description><identifier>ISSN: 1139-7861</identifier><identifier>EISSN: 1989-4635</identifier><language>spa</language><publisher>Murcia: Servicio de Publicaciones, Universidad de Murcia</publisher><subject>Political factors ; Tourism</subject><ispartof>Cuadernos de turismo, 2019-01 (43), p.585-590</ispartof><rights>2019. This work is published under https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ (the “License”). 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Como indicador de la especialización turística (TS) elegimos el porcentaje que supone la contribución (directa, indirecta e inducida) del empleo turístico al empleo total de la economía considerada, los datos son ofrecidos por World Travel and Tourism Council y Oxford Economics. (2003), el promedio de años de educación secundaria completada entre personas adultas (EDUC) de Barro y Lee (2013), el promedio de los índices de democracia (DEMOC) de Polity and Freedom House, y el índice de libertad de prensa (FP) de Freedom House. 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