Sprache und Mathematik – theoretische Analysen und empirische Ergebnisse zum Einfluss sprachlicher Fähigkeiten in mathematischen Lern- und Leistungssituationen

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Published in:Journal für Mathematik-Didaktik (Internet) 2020-03, Vol.41 (1), p.1-9
Main Authors: Ufer, Stefan, Leiss, Dominik, Stanat, Petra, Gasteiger, Hedwig
Format: Article
Language:ger
Subjects:
Editorial
Education
History of Mathematical Sciences
Mathematics
Mathematics Education
Science Education
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Description
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ISSN:0173-5322
1869-2699
DOI:10.1007/s13138-020-00164-1