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Gesundheitsverhalten und psychische Belastung Studierender

ZusammenfassungHintergrundHochschulen engagieren sich zunehmend für die Gesundheit ihrer Studierenden. Voraussetzung für die Planung und Umsetzung bedarfsgerechter Maßnahmen eines studentischen Gesundheitsmanagements an Hochschulen ist die Durchführung einer Bedarfsanalyse.Ziel der ArbeitWir beschre...

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Published in:Prävention und Gesundheitsförderung 2021-01, Vol.16 (4), p.303-309
Main Authors: Leuschner Fabian Dipl-Psych, Eiling, Anna, Benjamin, Jonas, Einsporn Jana, Jandziol Claudia, Krümmer Manja, Tossmann Peter Dr
Format: Article
Language:ger
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Summary:ZusammenfassungHintergrundHochschulen engagieren sich zunehmend für die Gesundheit ihrer Studierenden. Voraussetzung für die Planung und Umsetzung bedarfsgerechter Maßnahmen eines studentischen Gesundheitsmanagements an Hochschulen ist die Durchführung einer Bedarfsanalyse.Ziel der ArbeitWir beschreiben die Implementation eines Gesundheitsmonitorings für Studierende und stellen ausgewählte Ergebnisse zweier Hochschulen dar. Um einen hochschulspezifischen Handlungsbedarf zu prüfen, werden Unterschiede im Gesundheitsverhalten und dem Belastungserleben zwischen den Studierenden der beiden Hochschulen herausgearbeitet.MethodenGemeinsam mit Fachkräften beteiligter Hochschulen wurde partizipativ ein Fragebogeninstrument zur Erfassung des Gesundheitsverhaltens und der psychischen Belastung entwickelt und eine Online-Befragung der Studierenden an den beteiligten Hochschulen umgesetzt. Zentrale Ergebnisse zweier Hochschulen werden deskriptiv dargestellt, Unterschiede zwischen den Hochschulen werden mit Konfidenzintervallen geprüft.ErgebnisseDaten von 856 Studierenden aus zwei Hochschulen wurden ausgewertet. Es zeigen sich signifikante Unterschiede zwischen den Hochschulen hinsichtlich des Ernährungsverhaltens, des Tabak- und des Cannabiskonsums der Studierenden.DiskussionDie Ergebnisse des Gesundheitsmonitorings geben Hinweise auf hochschulspezifische Ansatzpunkte für Maßnahmen der Gesundheitsförderung und Prävention.
ISSN:1861-6755
1861-6763
DOI:10.1007/s11553-020-00825-6