Effect of an HPV Educational Video on Mexican Youth

Objetivo: Evaluar el efecto de un video educativo sobre el VPH basado en el modelo de información, motivación y habilidades conductuales de Fisher y Fisher, en jóvenes mayores de 18 años. Materiales y métodos: Ensayo clínico aleatorizado con intervención simple ciego y aleatorización a un grupo cont...

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Published in:Enfermería global 2022-04, Vol.21 (2), p.458-468
Main Authors: Hernández, María José Ortíz, Chong, Felix Chang, Hernandez, Francisco Javier Baez, Navarro, Vianet Nava, López, Miguel Ángel Zenteno, Nieto, Arelia Morales
Format: Article
Language:English
Subjects:
Age
Clinical trials
Educational films
Human papillomavirus
Infections
Intervention
Knowledge
Prevention
Questionnaires
Sexes
Social networks
Young adults
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Description
Summary:Objetivo: Evaluar el efecto de un video educativo sobre el VPH basado en el modelo de información, motivación y habilidades conductuales de Fisher y Fisher, en jóvenes mayores de 18 años. Materiales y métodos: Ensayo clínico aleatorizado con intervención simple ciego y aleatorización a un grupo control y otro experimental, bajo un modelo de mediciones repetidas. La muestra estuvo conformada por jóvenes mayores de 18 años de ambos sexos, usuarios de redes sociales. La intervención consistió en la visualización del video: "¡7 cosas que debes saber sobre el VPH!", el cual se caracteriza por ser una herramienta validada en el contexto mexicano. El indicador empírico utilizado fue el cuestionario de conocimiento acerca del VPH. Resultados: Posterior de la intervención en línea se observa un cambio estadísticamente significativo en el conocimiento del VPH, entre los jóvenes del grupo experimental (t= -2.44; IC= -4.722 - -.425; p= .020). Conclusiones: El video basado en el modelo de información, motivación y habilidades conductuales, así como bajo los elementos de la comunicación persuasiva, favorece el conocimiento sobre el VPH en un grupo de jóvenes mayores de 18 años.
ISSN:1695-6141
DOI:10.6018/eglobal.492181