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Experiencias de vinculación con la sociedad ecuatoriana en el Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología, a partir de la atención a la diversidad

El presente trabajo tiene como objetivo sistematizar los resultados obtenidos con el Programa Institucional de Vinculación con la Sociedad "Salud para la comunidad", implementado en el Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología, de la ciudad de Guayaquil en la República del E...

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Published in:Santiago 2017-01 (142), p.43
Main Authors: Cortés-Guerrero, Wendy Roxana, Daley-González, Marlene, Bravo-Rodríguez, Ángel
Format: Article
Language:Spanish
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Daley-González, Marlene
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description El presente trabajo tiene como objetivo sistematizar los resultados obtenidos con el Programa Institucional de Vinculación con la Sociedad "Salud para la comunidad", implementado en el Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología, de la ciudad de Guayaquil en la República del Ecuador, a partir de su concepción humanista y de atención a la diversidad. El mismo hace extensivo de manera permanente los servicios a la sociedad, articulando academia--investigación--comunidad, llegando de esta manera a las poblaciones más desprotegidas de la ciudad y de cantones aledaños. Los indicadores evaluados permiten evidenciar una evolución exitosa del programa, motivando el mejoramiento y ampliación de los servicios brindados por nuestros estudiantes y docentes profesionales en diferentes ramas.
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El mismo hace extensivo de manera permanente los servicios a la sociedad, articulando academia--investigación--comunidad, llegando de esta manera a las poblaciones más desprotegidas de la ciudad y de cantones aledaños. Los indicadores evaluados permiten evidenciar una evolución exitosa del programa, motivando el mejoramiento y ampliación de los servicios brindados por nuestros estudiantes y docentes profesionales en diferentes ramas.</description><identifier>ISSN: 0048-9115</identifier><identifier>EISSN: 2227-6513</identifier><language>spa</language><publisher>Cumana: Editorial Universitaria de la Republica de Cuba</publisher><subject>At risk populations ; Community ; Multiculturalism &amp; pluralism ; Teachers ; Vulnerability</subject><ispartof>Santiago, 2017-01 (142), p.43</ispartof><rights>COPYRIGHT 2017 Editorial Universitaria de la Republica de Cuba</rights><rights>2017. This work is licensed under https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (the “License”). 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