POGLEDI RAZREDNIH UČITELJIC/UČITELJEV NA VZGOJNI VIDIK POUKA NA DALJAVO

Raziskave o pouku na daljavo med epidemijo Covid-19 so usmerjene predvsem na njegov izobraževalni vidik; v pričujočem príspevku pa predstavljamo njegov vzgojni vidik. Izsledki v tem okviru opravljene raziskave kažejo, da je večina učiteljic/učiteljev razrednega pouka (n = 71) vzgojne dimenzije zasle...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Revija za elementarno izobraževanje 2023-06, Vol.16 (2), p.127-145
Main Authors: Mlinar, Karmen, Peček, Mojca
Format: Article
Language:Slovenian
Subjects:
COVID-19
Distance learning
Elementary school teachers
Emotions
Morality
Primary Education
Teacher attitudes
Online Access:Get full text
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
cited_by
cites
container_end_page 145
container_issue 2
container_start_page 127
container_title Revija za elementarno izobraževanje
container_volume 16
creator Mlinar, Karmen
Peček, Mojca
description Raziskave o pouku na daljavo med epidemijo Covid-19 so usmerjene predvsem na njegov izobraževalni vidik; v pričujočem príspevku pa predstavljamo njegov vzgojni vidik. Izsledki v tem okviru opravljene raziskave kažejo, da je večina učiteljic/učiteljev razrednega pouka (n = 71) vzgojne dimenzije zasledovala predvsem nenačrtno. Prevladujeta skrb za medosebne odnose in disciplino, redkeje skrb za motivacijo in počutje učenk/učencev, mnogi se z vzgojo niso posebej ukvarjali. Večina jih ima negativno mnenje o možnostih vzgajanja na daljavo, mnogi verjamejo, da je to predvsem skrb staršev. Zato bi bilo ob ponovitvi pouka na daljavo treba razmisliti o načinih in smernicah vzpostavljanja vzgoje na daljavo.
doi_str_mv 10.18690/rei.16.2.2440
format article
fullrecord <record><control><sourceid>proquest</sourceid><recordid>TN_cdi_proquest_journals_2828430583</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><sourcerecordid>2828430583</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-proquest_journals_28284305833</originalsourceid><addsrcrecordid>eNqNis0KgkAAhJcoSMpr54XO2v7aelzarVZFJXIPXqSDQRFZWm_RY_VgFdS9uczHfAPABCMfiyBEs7Y--DjwiU8YQz3gEMqRxwSifeBgwbnHGMVD4HbdEb0TzjEXyAEmz1aJVgZuZLnRKjVrWDwfZquTyCxmP9QWphLacpVFqYHWKBPDPCti-ZmVTCJpszEY7Henrna_PQLTpd4u1t6lba73urtVx-bent-qIoIIRhEXlP73egF8Wj1-</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype><pqid>2828430583</pqid></control><display><type>article</type><title>POGLEDI RAZREDNIH UČITELJIC/UČITELJEV NA VZGOJNI VIDIK POUKA NA DALJAVO</title><source>Education Collection (Proquest) (PQ_SDU_P3)</source><source>Publicly Available Content Database</source><source>Social Science Premium Collection (Proquest) (PQ_SDU_P3)</source><source>Coronavirus Research Database</source><creator>Mlinar, Karmen ; Peček, Mojca</creator><creatorcontrib>Mlinar, Karmen ; Peček, Mojca</creatorcontrib><description>Raziskave o pouku na daljavo med epidemijo Covid-19 so usmerjene predvsem na njegov izobraževalni vidik; v pričujočem príspevku pa predstavljamo njegov vzgojni vidik. Izsledki v tem okviru opravljene raziskave kažejo, da je večina učiteljic/učiteljev razrednega pouka (n = 71) vzgojne dimenzije zasledovala predvsem nenačrtno. Prevladujeta skrb za medosebne odnose in disciplino, redkeje skrb za motivacijo in počutje učenk/učencev, mnogi se z vzgojo niso posebej ukvarjali. Večina jih ima negativno mnenje o možnostih vzgajanja na daljavo, mnogi verjamejo, da je to predvsem skrb staršev. Zato bi bilo ob ponovitvi pouka na daljavo treba razmisliti o načinih in smernicah vzpostavljanja vzgoje na daljavo.</description><identifier>ISSN: 1855-4431</identifier><identifier>EISSN: 2350-4803</identifier><identifier>DOI: 10.18690/rei.16.2.2440</identifier><language>slv</language><publisher>Maribor: Univerza v Mariboru, Faculty of Education/Pedagoska Fakulteta</publisher><subject>COVID-19 ; Distance learning ; Elementary school teachers ; Emotions ; Morality ; Primary Education ; Teacher attitudes</subject><ispartof>Revija za elementarno izobraževanje, 2023-06, Vol.16 (2), p.127-145</ispartof><rights>2023. This work is published under https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License.</rights><lds50>peer_reviewed</lds50><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><linktohtml>$$Uhttps://www.proquest.com/docview/2828430583?pq-origsite=primo$$EHTML$$P50$$Gproquest$$Hfree_for_read</linktohtml><link.rule.ids>314,776,780,21357,21373,25731,27901,27902,33588,33854,36989,38493,43709,43856,43871,44566</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Mlinar, Karmen</creatorcontrib><creatorcontrib>Peček, Mojca</creatorcontrib><title>POGLEDI RAZREDNIH UČITELJIC/UČITELJEV NA VZGOJNI VIDIK POUKA NA DALJAVO</title><title>Revija za elementarno izobraževanje</title><description>Raziskave o pouku na daljavo med epidemijo Covid-19 so usmerjene predvsem na njegov izobraževalni vidik; v pričujočem príspevku pa predstavljamo njegov vzgojni vidik. Izsledki v tem okviru opravljene raziskave kažejo, da je večina učiteljic/učiteljev razrednega pouka (n = 71) vzgojne dimenzije zasledovala predvsem nenačrtno. Prevladujeta skrb za medosebne odnose in disciplino, redkeje skrb za motivacijo in počutje učenk/učencev, mnogi se z vzgojo niso posebej ukvarjali. Večina jih ima negativno mnenje o možnostih vzgajanja na daljavo, mnogi verjamejo, da je to predvsem skrb staršev. Zato bi bilo ob ponovitvi pouka na daljavo treba razmisliti o načinih in smernicah vzpostavljanja vzgoje na daljavo.</description><subject>COVID-19</subject><subject>Distance learning</subject><subject>Elementary school teachers</subject><subject>Emotions</subject><subject>Morality</subject><subject>Primary Education</subject><subject>Teacher attitudes</subject><issn>1855-4431</issn><issn>2350-4803</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2023</creationdate><recordtype>article</recordtype><sourceid>ALSLI</sourceid><sourceid>CJNVE</sourceid><sourceid>COVID</sourceid><sourceid>M0P</sourceid><sourceid>PIMPY</sourceid><recordid>eNqNis0KgkAAhJcoSMpr54XO2v7aelzarVZFJXIPXqSDQRFZWm_RY_VgFdS9uczHfAPABCMfiyBEs7Y--DjwiU8YQz3gEMqRxwSifeBgwbnHGMVD4HbdEb0TzjEXyAEmz1aJVgZuZLnRKjVrWDwfZquTyCxmP9QWphLacpVFqYHWKBPDPCti-ZmVTCJpszEY7Henrna_PQLTpd4u1t6lba73urtVx-bent-qIoIIRhEXlP73egF8Wj1-</recordid><startdate>20230601</startdate><enddate>20230601</enddate><creator>Mlinar, Karmen</creator><creator>Peček, Mojca</creator><general>Univerza v Mariboru, Faculty of Education/Pedagoska Fakulteta</general><scope>0-V</scope><scope>3V.</scope><scope>7XB</scope><scope>88B</scope><scope>8FK</scope><scope>8G5</scope><scope>ABUWG</scope><scope>AFKRA</scope><scope>ALSLI</scope><scope>AZQEC</scope><scope>BENPR</scope><scope>BYOGL</scope><scope>CCPQU</scope><scope>CJNVE</scope><scope>COVID</scope><scope>DWQXO</scope><scope>GNUQQ</scope><scope>GUQSH</scope><scope>M0P</scope><scope>M2O</scope><scope>MBDVC</scope><scope>PADUT</scope><scope>PHGZM</scope><scope>PHGZT</scope><scope>PIMPY</scope><scope>PKEHL</scope><scope>PQEDU</scope><scope>PQEST</scope><scope>PQQKQ</scope><scope>PQUKI</scope><scope>PRINS</scope><scope>Q9U</scope></search><sort><creationdate>20230601</creationdate><title>POGLEDI RAZREDNIH UČITELJIC/UČITELJEV NA VZGOJNI VIDIK POUKA NA DALJAVO</title><author>Mlinar, Karmen ; Peček, Mojca</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-proquest_journals_28284305833</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>slv</language><creationdate>2023</creationdate><topic>COVID-19</topic><topic>Distance learning</topic><topic>Elementary school teachers</topic><topic>Emotions</topic><topic>Morality</topic><topic>Primary Education</topic><topic>Teacher attitudes</topic><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Mlinar, Karmen</creatorcontrib><creatorcontrib>Peček, Mojca</creatorcontrib><collection>ProQuest Social Sciences Premium Collection【Remote access available】</collection><collection>ProQuest Central (Corporate)</collection><collection>ProQuest Central (purchase pre-March 2016)</collection><collection>Education Database (Alumni Edition)</collection><collection>ProQuest Central (Alumni) (purchase pre-March 2016)</collection><collection>Research Library (Alumni Edition)</collection><collection>ProQuest Central (Alumni)</collection><collection>ProQuest Central UK/Ireland</collection><collection>Social Science Premium Collection (Proquest) (PQ_SDU_P3)</collection><collection>ProQuest Central Essentials</collection><collection>ProQuest Central</collection><collection>ProQuest East Europe, Central Europe Database</collection><collection>ProQuest One Community College</collection><collection>Education Collection (Proquest) (PQ_SDU_P3)</collection><collection>Coronavirus Research Database</collection><collection>ProQuest Central</collection><collection>ProQuest Central Student</collection><collection>Research Library Prep</collection><collection>Education Database</collection><collection>Research Library</collection><collection>Research Library (Corporate)</collection><collection>Research Library China</collection><collection>ProQuest Central (New)</collection><collection>ProQuest One Academic (New)</collection><collection>Publicly Available Content Database</collection><collection>ProQuest One Academic Middle East (New)</collection><collection>ProQuest One Education</collection><collection>ProQuest One Academic Eastern Edition (DO NOT USE)</collection><collection>ProQuest One Academic</collection><collection>ProQuest One Academic UKI Edition</collection><collection>ProQuest Central China</collection><collection>ProQuest Central Basic</collection><jtitle>Revija za elementarno izobraževanje</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Mlinar, Karmen</au><au>Peček, Mojca</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>POGLEDI RAZREDNIH UČITELJIC/UČITELJEV NA VZGOJNI VIDIK POUKA NA DALJAVO</atitle><jtitle>Revija za elementarno izobraževanje</jtitle><date>2023-06-01</date><risdate>2023</risdate><volume>16</volume><issue>2</issue><spage>127</spage><epage>145</epage><pages>127-145</pages><issn>1855-4431</issn><eissn>2350-4803</eissn><abstract>Raziskave o pouku na daljavo med epidemijo Covid-19 so usmerjene predvsem na njegov izobraževalni vidik; v pričujočem príspevku pa predstavljamo njegov vzgojni vidik. Izsledki v tem okviru opravljene raziskave kažejo, da je večina učiteljic/učiteljev razrednega pouka (n = 71) vzgojne dimenzije zasledovala predvsem nenačrtno. Prevladujeta skrb za medosebne odnose in disciplino, redkeje skrb za motivacijo in počutje učenk/učencev, mnogi se z vzgojo niso posebej ukvarjali. Večina jih ima negativno mnenje o možnostih vzgajanja na daljavo, mnogi verjamejo, da je to predvsem skrb staršev. Zato bi bilo ob ponovitvi pouka na daljavo treba razmisliti o načinih in smernicah vzpostavljanja vzgoje na daljavo.</abstract><cop>Maribor</cop><pub>Univerza v Mariboru, Faculty of Education/Pedagoska Fakulteta</pub><doi>10.18690/rei.16.2.2440</doi><oa>free_for_read</oa></addata></record>
fulltext fulltext
identifier ISSN: 1855-4431
ispartof Revija za elementarno izobraževanje, 2023-06, Vol.16 (2), p.127-145
issn 1855-4431
2350-4803
language slv
recordid cdi_proquest_journals_2828430583
source Education Collection (Proquest) (PQ_SDU_P3); Publicly Available Content Database; Social Science Premium Collection (Proquest) (PQ_SDU_P3); Coronavirus Research Database
subjects COVID-19
Distance learning
Elementary school teachers
Emotions
Morality
Primary Education
Teacher attitudes
title POGLEDI RAZREDNIH UČITELJIC/UČITELJEV NA VZGOJNI VIDIK POUKA NA DALJAVO
url http://sfxeu10.hosted.exlibrisgroup.com/loughborough?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-02-23T09%3A02%3A27IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-proquest&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=POGLEDI%20RAZREDNIH%20U%C4%8CITELJIC/U%C4%8CITELJEV%20NA%20VZGOJNI%20VIDIK%20POUKA%20NA%20DALJAVO&rft.jtitle=Revija%20za%20elementarno%20izobra%C5%BEevanje&rft.au=Mlinar,%20Karmen&rft.date=2023-06-01&rft.volume=16&rft.issue=2&rft.spage=127&rft.epage=145&rft.pages=127-145&rft.issn=1855-4431&rft.eissn=2350-4803&rft_id=info:doi/10.18690/rei.16.2.2440&rft_dat=%3Cproquest%3E2828430583%3C/proquest%3E%3Cgrp_id%3Ecdi_FETCH-proquest_journals_28284305833%3C/grp_id%3E%3Coa%3E%3C/oa%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&rft_id=info:oai/&rft_pqid=2828430583&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true