ESTIGMATIZAÇÃO, ROTULAÇÃO E DESVIO EM NOSSA SENHORA DO NILO, DE SCHOLASTIQUE MUKASONGA (2017)

• Published in: Eccos (São Paulo, Brazil) Brazil), 2023-05 (65), p.1-15
• Main Authors: Lebourg, Elodia Honse, Barbosa, Filipe Cotta, Coutinho, Priscila de Oliveira, Cunha, Maria Amália de Almeida
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Subjects: Catholic Schools; Colonialism; Death; Labeling; Mukasonga, Scholastique; Sociology; Stigma
• ISSN: 1517-1949; 1983-9278
• DOI: 10.5585/eccos.n65.23363

Este artigo analisou os processos de estigmatizaçao, rotulaçao e desvio no ambiente escolar, tomando como objeto heurístico o romance Nossa Senhora do Nilo, da escritora ruandesa Scholastique Mukasonga (2017). Articulando testemunho e elaboraçao ficcional, a escritora expôs as marcas do colonialismo diante das relaçoes culturais, sociais e religiosas ao ilustrar o cotidiano de uma escola católica exclusiva para meninas (filhas da elite política e económica hutu de Ruanda, em sua maioria) em meio ao conflito entre tutsis e hutus que resultou em uma guerra civil (1990-1994) e, posteriormente, no genocidio de Ruanda (1994). O artigo está dividido em tres seçoes. Na primeira, tratamos de como a autora elabora o trabalho da memória em sua obra literária. Na segunda, apresentamos os conceitos de estigmatizaçao, rotulaçao e desvio a luz de obras clássicas, mas também de estudos contemporáneos sobre o tema. Na terceira seçao, analisamos o capítulo "O nariz da Virgem", de Nossa Senhora do Nilo, articulando-o aos fenómenos da estigmatizaçao e da rotulaçao que, naquele contexto, contribuiu para que estudantes tutsis fossem perseguidas e mortas no liceu, com o consentimento silencioso ou declarado dos professores e dirigentes da instituiçao. Nas consideraçoes finais, refletimos sobre a fecundidade de estudos que conjuguem analíticamente os campos da Sociologia e da Literatura.