ВИКОРИСТАННЯ ВІДКРИТИХ ГЕОІНФОРМАЦІЙНИХ СИСТЕМ У ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ З КОМП'ЮТЕРНИХ НАУК

Стаття присвячена питанням використання відкритих геоінформаційних систем у підготовці студентів спеціальності 122 «Комп’ютерні науки», зокрема під час викладання дисципліни «Геоінформаційні системи». Визначено мету, завдання та місце дисципліни «Геоінформаційні системи» в системі навчання студентів...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Information technologies and learning tools 2018-01, Vol.68 (6), p.87
Main Authors: Zinovieva, Iryna S, Artemchuk, Volodymyr O, Іatsyshyn, Anii V
Format: Article
Language:Ukrainian
Subjects:
Colleges & universities
Geographic information systems
Higher education institutions
Science education
Students
Teaching
Online Access:Get full text
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Стаття присвячена питанням використання відкритих геоінформаційних систем у підготовці студентів спеціальності 122 «Комп’ютерні науки», зокрема під час викладання дисципліни «Геоінформаційні системи». Визначено мету, завдання та місце дисципліни «Геоінформаційні системи» в системі навчання студентів комп’ютерних спеціальностей. На основі аналізу навчальних планів ряду вітчизняних закладів вищої освіти, що здійснюють підготовку фахівців із комп’ютерних наук, виявлено переважну орієнтацію на використання в освітньому процесі пропрієтарних геоінформаційних систем та технологій, що, на думку авторів, значно звужує дидактичний потенціал дисципліни «Геоінформаційні системи», знижує рівень її інформаційної насиченості. Запропоновано використовувати відкриті геоінформаційні системи в навчальному процесі, що дасть змогу створити умови для більш якісного та продуктивного розуміння студентами процесів створення, функціонування та використання геоінформаційних систем для вирішення реальних прикладних задач. Проведено порівняльний аналіз найбільш поширених у світі відкритих настільних геоінформаційних систем з метою виявлення потенціалу їх використання в навчальному процесі. Розкрито напрями використання відкритих геоінформаційних систем з точки зору організаційного процесу, а також з точки зору результативності навчання. Визначено переваги та недоліки використання відкритих геоінформаційних систем, зокрема: QGIS, GRASS GIS, Whitebox GAT, Saga GIS, gvSiG, ILWIS, uDIG, MapWindow GIS для організації викладання дисципліни «Геоінформаційні системи». Рекомендовано на початкових університетських курсах під час викладання даної дисципліни використовувати такі відкриті геоінформаційні системи, як uDIG, QGIS, Whitebox GAT; вибір геоінформаційних систем для студентів старших курсів обмежується виключно цілями, метою та завданнями, які ставить викладач перед майбутніми фахівцями з комп’ютерних наук.
ISSN:2076-8184
2076-8184
DOI:10.33407/itlt.v68i6.2567