Impacto de un programa binacional de verano para inspirar a las futuras científicas

Las carreras relacionadas con la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) son requeridas para liderar y favorecer el avance tecnológico, económico y social de los países; sin embargo, el bajo número de jóvenes inscritos en estas áreas es un gran desafío a nivel internacional y más aún cu...

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Published in:Dilemas contemporáneos: educación, política y valores política y valores, 2023-09, Vol.XI (1)
Main Authors: Vargas Osuna, Lidia Esther, Oliveros Ruiz, María Amparo
Format: Article
Language:English
Subjects:
Scientific Research
Summer Programs
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Description
Summary:Las carreras relacionadas con la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) son requeridas para liderar y favorecer el avance tecnológico, económico y social de los países; sin embargo, el bajo número de jóvenes inscritos en estas áreas es un gran desafío a nivel internacional y más aún cuando se habla de mujeres y niñas, las cuales continúan estando muy poco representadas en estos campos. Según los datos de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), menos del 30% de los investigadores de todo el mundo son mujeres. En este trabajo se presenta la experiencia de jóvenes estudiantes de nivel superior durante su participación en un programa binacional de verano de investigación científica.
ISSN:2007-7890
2007-7890
DOI:10.46377/dilemas.v11i1.3687