Procedimiento para la aplicación del método Polya y su influencia en la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de 2do grado

La presente investigación propone un procedimiento para la aplicación del método Polya y su influencia en la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del 2do grado de Nuestra Señora de la Mercedes-Márquez-Callao, 2020. En las pruebas del Programa Internacional para la evaluación de est...

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Published in:Dilemas contemporáneos: educación, política y valores política y valores, 2022-01, Vol.IX (2)
Main Authors: Orosco Naveros, Aida Beatriz, Gonzales Flores, Aurelio
Format: Article
Language:English
Subjects:
Developed Nations
Grade 2
International Programs
Mathematical problems
Student Evaluation
Students
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Description
Summary:La presente investigación propone un procedimiento para la aplicación del método Polya y su influencia en la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del 2do grado de Nuestra Señora de la Mercedes-Márquez-Callao, 2020. En las pruebas del Programa Internacional para la evaluación de estudiantes, se ubicó al Perú, por debajo de países de menor desarrollo relativo, en especial en el área de las matemáticas, haciéndose pertinente buscar una vía para impactar en la enseñanza de esta materia, por lo cual se traza como objetivo principal realizar un procedimiento para determinar la influencia de la aplicación del Método Polya en la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes e institución de investigación con diseño muestral.
ISSN:2007-7890
2007-7890
DOI:10.46377/dilemas.v9i2.3110