Estrategias de aprendizaje en estudiantes de Derecho de la Universidad de La Habana.

En el artículo se muestran los fundamentos que sustentan el diseño del Curso: Estrategias de Aprendizaje en el ámbito jurídico, como una vía para gestionar las estrategias de aprendizaje de los estudiantes en la carrera de Derecho de la Universidad de la Habana. Se enfatiza en las potencialidades de...

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Published in:Dilemas contemporáneos: educación, política y valores política y valores, 2020-01, Vol.VII (2)
Main Authors: Hernández Díaz, Adela, Richards Martínez, Orisell
Format: Article
Language:English
Subjects:
Learning Strategies
Students
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Summary:En el artículo se muestran los fundamentos que sustentan el diseño del Curso: Estrategias de Aprendizaje en el ámbito jurídico, como una vía para gestionar las estrategias de aprendizaje de los estudiantes en la carrera de Derecho de la Universidad de la Habana. Se enfatiza en las potencialidades de la educación para el desarrollo de este recurso en el estudiante, a través de su planificación, ejecución y control desde el propio currículo de la carrera. El diseño del curso otorga un lugar protagónico al estudiante y su aprendizaje y a la orientación del profesor para su desarrollo.   
ISSN:2007-7890
2007-7890
DOI:10.46377/dilemas.v32i1.1961