Derecho a la educación de las personas privadas de libertad en el “centro de privación de libertad” de Santo Domingo

La Constitución de la República del Ecuador establece grupos de atención prioritaria a personas privadas de libertad, quienes por su situación son susceptibles a vulneración de derechos. El trabajo tiene como objetivo determinar el ejercicio del derecho a la educación de las personas privadas de lib...

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Published in:Dilemas contemporáneos: educación, política y valores política y valores, 2020-02, Vol.VII (Special)
Main Authors: Gil Betancourt, Antonella Stefanía, Castillo Núñez, Katherine Trinidad, Cabrera Granda, Johanna Roció, Sánchez Ramos, Holman Steven
Format: Article
Language:eng ; spa
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Summary:La Constitución de la República del Ecuador establece grupos de atención prioritaria a personas privadas de libertad, quienes por su situación son susceptibles a vulneración de derechos. El trabajo tiene como objetivo determinar el ejercicio del derecho a la educación de las personas privadas de libertad, mediante la fundamentación teórica, la investigación de campo y la Veeduría Ciudadana que tiene por nombre “Vigilar el cumplimiento del Acuerdo Interministerial 1 celebrado entre el Ministerio de Justicia, Derechos Humanos y Cultos y el Ministerio de Educación…; en el Centro de Rehabilitación Social Santo Domingo de los Tsáchilas”, con la finalidad de que se propongan y ejecuten acciones a favor de la rehabilitación y reinserción social de las personas privadas de la libertad.
ISSN:2007-7890
2007-7890
DOI:10.46377/dilemas.v33i1.2105