Influence du discours parental sur l'émergence de la morphologie en contexte bilingue

Cette recherche explore l'acquisition de la morphologie dans un contexte de bilinguisme précoce, en se concentrant sur le rôle des interactions parent-enfant. L'étude souligne comment les enfants bilingues développent leurs compétences morphologiques, en s'adaptant aux structures de c...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Synergies Turquie 2023-01 (16), p.119-187
Main Author: Bailleul, Oksana
Format: Article
Language:fre
Subjects:
Bilingualism
Influence
Linguistics
Morphology
Parent-child relations
Online Access:Get full text
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
cited_by
cites
container_end_page 187
container_issue 16
container_start_page 119
container_title Synergies Turquie
container_volume
creator Bailleul, Oksana
description Cette recherche explore l'acquisition de la morphologie dans un contexte de bilinguisme précoce, en se concentrant sur le rôle des interactions parent-enfant. L'étude souligne comment les enfants bilingues développent leurs compétences morphologiques, en s'adaptant aux structures de chaque langue. Les résultats indiquent que les enfants tirent parti des structures linguistiques disponibles dans leur environnement pour former et ajuster leurs représentations morphologiques. L'étude révèle également que les enfants bilingues, contrairement à leurs pairs monolingues, appliquent une approche plus analytique dès les premières étapes, probablement en raison de leur exposition à des structures linguistiques diverses. Ces conclusions mettent en évidence le rôle dynamique du contexte bilingue dans les processus acquisitionnels.
format article
fullrecord <record><control><sourceid>proquest</sourceid><recordid>TN_cdi_proquest_journals_3100953232</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><sourcerecordid>3100953232</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-proquest_journals_31009532323</originalsourceid><addsrcrecordid>eNqNjUsKwjAURYMoWLR7eODAUSFN09aORdG5OC39vNZImtR8wC25DjdmQRcgd3AG58CdkYCxNI92nPI5CeIii6OC52xJQmtFTTnPM8aKNCDXs-qkR9UgtB5aYRvtjYWxMqhcJcF6A3L7fg1o-m-FICsYtBlvWupeIKCCRiuHT4dQCylU73FNFl0lLYY_rsjmeLjsT9Fo9MOjdeV9-lGTKpOY0iJN2LT_qg9OREQw</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype><pqid>3100953232</pqid></control><display><type>article</type><title>Influence du discours parental sur l'émergence de la morphologie en contexte bilingue</title><source>Publicly Available Content Database (Proquest) (PQ_SDU_P3)</source><source>Social Science Premium Collection</source><source>Linguistics Collection</source><source>ProQuest One Literature</source><source>Linguistics and Language Behavior Abstracts (LLBA)</source><creator>Bailleul, Oksana</creator><creatorcontrib>Bailleul, Oksana</creatorcontrib><description>Cette recherche explore l'acquisition de la morphologie dans un contexte de bilinguisme précoce, en se concentrant sur le rôle des interactions parent-enfant. L'étude souligne comment les enfants bilingues développent leurs compétences morphologiques, en s'adaptant aux structures de chaque langue. Les résultats indiquent que les enfants tirent parti des structures linguistiques disponibles dans leur environnement pour former et ajuster leurs représentations morphologiques. L'étude révèle également que les enfants bilingues, contrairement à leurs pairs monolingues, appliquent une approche plus analytique dès les premières étapes, probablement en raison de leur exposition à des structures linguistiques diverses. Ces conclusions mettent en évidence le rôle dynamique du contexte bilingue dans les processus acquisitionnels.</description><identifier>ISSN: 1961-9472</identifier><identifier>EISSN: 2257-8404</identifier><language>fre</language><publisher>Sylvains les Moulins: Gerflint</publisher><subject>Bilingualism ; Influence ; Linguistics ; Morphology ; Parent-child relations</subject><ispartof>Synergies Turquie, 2023-01 (16), p.119-187</ispartof><rights>2023. This work is published under https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/fr/ (the“License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License.</rights><lds50>peer_reviewed</lds50><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><linktopdf>$$Uhttps://www.proquest.com/docview/3100953232/fulltextPDF?pq-origsite=primo$$EPDF$$P50$$Gproquest$$Hfree_for_read</linktopdf><linktohtml>$$Uhttps://www.proquest.com/docview/3100953232?pq-origsite=primo$$EHTML$$P50$$Gproquest$$Hfree_for_read</linktohtml><link.rule.ids>314,780,784,12851,21382,21394,25753,31269,33611,33911,37012,43733,43896,44590,62661,62662,62677,74196,74221,74413,75126</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Bailleul, Oksana</creatorcontrib><title>Influence du discours parental sur l'émergence de la morphologie en contexte bilingue</title><title>Synergies Turquie</title><description>Cette recherche explore l'acquisition de la morphologie dans un contexte de bilinguisme précoce, en se concentrant sur le rôle des interactions parent-enfant. L'étude souligne comment les enfants bilingues développent leurs compétences morphologiques, en s'adaptant aux structures de chaque langue. Les résultats indiquent que les enfants tirent parti des structures linguistiques disponibles dans leur environnement pour former et ajuster leurs représentations morphologiques. L'étude révèle également que les enfants bilingues, contrairement à leurs pairs monolingues, appliquent une approche plus analytique dès les premières étapes, probablement en raison de leur exposition à des structures linguistiques diverses. Ces conclusions mettent en évidence le rôle dynamique du contexte bilingue dans les processus acquisitionnels.</description><subject>Bilingualism</subject><subject>Influence</subject><subject>Linguistics</subject><subject>Morphology</subject><subject>Parent-child relations</subject><issn>1961-9472</issn><issn>2257-8404</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2023</creationdate><recordtype>article</recordtype><sourceid>7T9</sourceid><sourceid>AIMQZ</sourceid><sourceid>ALSLI</sourceid><sourceid>CPGLG</sourceid><sourceid>PIMPY</sourceid><recordid>eNqNjUsKwjAURYMoWLR7eODAUSFN09aORdG5OC39vNZImtR8wC25DjdmQRcgd3AG58CdkYCxNI92nPI5CeIii6OC52xJQmtFTTnPM8aKNCDXs-qkR9UgtB5aYRvtjYWxMqhcJcF6A3L7fg1o-m-FICsYtBlvWupeIKCCRiuHT4dQCylU73FNFl0lLYY_rsjmeLjsT9Fo9MOjdeV9-lGTKpOY0iJN2LT_qg9OREQw</recordid><startdate>20230101</startdate><enddate>20230101</enddate><creator>Bailleul, Oksana</creator><general>Gerflint</general><scope>7T9</scope><scope>ABUWG</scope><scope>AFKRA</scope><scope>AIMQZ</scope><scope>ALSLI</scope><scope>AZQEC</scope><scope>BENPR</scope><scope>BFMQW</scope><scope>CCPQU</scope><scope>CPGLG</scope><scope>CRLPW</scope><scope>DWQXO</scope><scope>LIQON</scope><scope>PIMPY</scope><scope>PQEST</scope><scope>PQQKQ</scope><scope>PQUKI</scope><scope>PRINS</scope></search><sort><creationdate>20230101</creationdate><title>Influence du discours parental sur l'émergence de la morphologie en contexte bilingue</title><author>Bailleul, Oksana</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-proquest_journals_31009532323</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>fre</language><creationdate>2023</creationdate><topic>Bilingualism</topic><topic>Influence</topic><topic>Linguistics</topic><topic>Morphology</topic><topic>Parent-child relations</topic><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Bailleul, Oksana</creatorcontrib><collection>Linguistics and Language Behavior Abstracts (LLBA)</collection><collection>ProQuest Central (Alumni)</collection><collection>ProQuest Central</collection><collection>ProQuest One Literature</collection><collection>Social Science Premium Collection</collection><collection>ProQuest Central Essentials</collection><collection>AUTh Library subscriptions: ProQuest Central</collection><collection>Continental Europe Database</collection><collection>ProQuest One Community College</collection><collection>Linguistics Collection</collection><collection>Linguistics Database</collection><collection>ProQuest Central Korea</collection><collection>One Literature (ProQuest)</collection><collection>Publicly Available Content Database (Proquest) (PQ_SDU_P3)</collection><collection>ProQuest One Academic Eastern Edition (DO NOT USE)</collection><collection>ProQuest One Academic</collection><collection>ProQuest One Academic UKI Edition</collection><collection>ProQuest Central China</collection><jtitle>Synergies Turquie</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Bailleul, Oksana</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>Influence du discours parental sur l'émergence de la morphologie en contexte bilingue</atitle><jtitle>Synergies Turquie</jtitle><date>2023-01-01</date><risdate>2023</risdate><issue>16</issue><spage>119</spage><epage>187</epage><pages>119-187</pages><issn>1961-9472</issn><eissn>2257-8404</eissn><abstract>Cette recherche explore l'acquisition de la morphologie dans un contexte de bilinguisme précoce, en se concentrant sur le rôle des interactions parent-enfant. L'étude souligne comment les enfants bilingues développent leurs compétences morphologiques, en s'adaptant aux structures de chaque langue. Les résultats indiquent que les enfants tirent parti des structures linguistiques disponibles dans leur environnement pour former et ajuster leurs représentations morphologiques. L'étude révèle également que les enfants bilingues, contrairement à leurs pairs monolingues, appliquent une approche plus analytique dès les premières étapes, probablement en raison de leur exposition à des structures linguistiques diverses. Ces conclusions mettent en évidence le rôle dynamique du contexte bilingue dans les processus acquisitionnels.</abstract><cop>Sylvains les Moulins</cop><pub>Gerflint</pub><oa>free_for_read</oa></addata></record>
fulltext fulltext
identifier ISSN: 1961-9472
ispartof Synergies Turquie, 2023-01 (16), p.119-187
issn 1961-9472
2257-8404
language fre
recordid cdi_proquest_journals_3100953232
source Publicly Available Content Database (Proquest) (PQ_SDU_P3); Social Science Premium Collection; Linguistics Collection; ProQuest One Literature; Linguistics and Language Behavior Abstracts (LLBA)
subjects Bilingualism
Influence
Linguistics
Morphology
Parent-child relations
title Influence du discours parental sur l'émergence de la morphologie en contexte bilingue
url http://sfxeu10.hosted.exlibrisgroup.com/loughborough?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-05T23%3A45%3A43IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-proquest&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=Influence%20du%20discours%20parental%20sur%20l'%C3%A9mergence%20de%20la%20morphologie%20en%20contexte%20bilingue&rft.jtitle=Synergies%20Turquie&rft.au=Bailleul,%20Oksana&rft.date=2023-01-01&rft.issue=16&rft.spage=119&rft.epage=187&rft.pages=119-187&rft.issn=1961-9472&rft.eissn=2257-8404&rft_id=info:doi/&rft_dat=%3Cproquest%3E3100953232%3C/proquest%3E%3Cgrp_id%3Ecdi_FETCH-proquest_journals_31009532323%3C/grp_id%3E%3Coa%3E%3C/oa%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&rft_id=info:oai/&rft_pqid=3100953232&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true