El cine en educación: realidades y propuestas para su utilización en el aula

• Published in: Comunicar (Huelva, Spain) Spain), 2011-01, Vol.18 (36), p.203
• Main Author: Cruz-Díaz, Ma Rocío
• Format: Article
• Language: Spanish
• Subjects: Spanish language
• ISSN: 1134-3478; 1988-3293

No habrá día en que hayamos visto una película o hayamos estado interesados en hacerlo; puede que nos encontremos, de forma cotidiana, en contacto con productos derivados de Ia filmoteca nacional o internacional y hagamos uso de expresiones lingüísticas o gestual de nuestros personajes más queridos o, por el contrario, rechazados. Este es el telón de fondo de la obra que los lectores pueden disfrutar, advirtiendo que su lectura debe quedar reforzada por una idea amable ante la oportunidad que para la educación se ofrece, tanto en el ámbito formal como no formal, del recurso del cine como material didáctico en las aulas infantiles. Por ello, se hace uso de este medio de información para transmitir inicialmente a los docentes e investigadores, y en general para todas las personas interesadas en el cine, los resultados de una investigación abordada con la finalidad de describir el estado de Ia cuestión en una de las provincias gallegas del estado español y diagnosticar el grado de utilización del cine en la formación de los menores de 12 años.