Ugo Morelli, "Mente e paesaggio: una teoria della vivibilità," Bollati Boringhieri, Torino 2011 [book review]

• Published in: Ri-vista. Ricerche per la progettazione del paesaggio 2013 (19), p.101-104
• Main Authors: Salizzoni, Emma, Morelli, Ugo
• Format: Review
• Language: Italian
• ISSN: 1724-6768; 1724-6768

ONLINE ONLY. "L'attuale situazione di profonda crisi ambientale rende necessario, se non urgente, cambiare idea e, conseguentemente, comportamenti in merito al paesaggio e alla vivibilità. Si tratta tuttavia di un processo complesso, ostacolato da una serie di fattori, quali la tendenza degli esseri umani alla naturalizzazione dell'esistente e ad un costituzionale conservatorismo. L'educazione - se fondata sull'apprendimento e se sostenuta da un cambiamento di prospettiva temporale nella visione dei problemi ambientali, che ne evidenzi le conseguenze per le generazioni future - può sostenere tale processo, giocando un ruolo importante nel promuovere un cambiamento di idea rispetto a problemi globali e controversi come quelli riguardanti il paesaggio e la vivibilità." "The current environmental crisis calls, with utter necessity, for a change in the way landscape and liveableness are conceived. This is, however, a complex process, contrasted by several factors, such as human tendency to reify what already exists and to think conservatively. Education can support this process, playing a crucial role in promoting a change in the approach towards global and controversial problems such as landscape and liveableness. An effective educational method on these issues should be focused on the learning process and based on a different way of perceiving the temporal dimension of the current environmental problems, highlighting their consequences on the next generations."