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Vers une approche inclusive des écosystèmes entrepreneuriaux: Le cas de French AssurTech
Bien que l’entrepreneuriat soit érigé en modèle dans les universités et les grandes écoles, la place des établissement d’enseignement supérieur de recherche (ESR) dans ces espaces entrepreneuriaux reste souvent minoritaire. Pourtant, le capital humain, en partie alimenté par le système d’éducation,...
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Published in: | Revue française de gestion 2020-01, Vol.46 (286), p.107-133 |
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Format: | Article |
Language: | fre |
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Summary: | Bien que l’entrepreneuriat soit érigé en modèle dans les universités et les grandes écoles, la place des établissement d’enseignement supérieur de recherche (ESR) dans ces espaces entrepreneuriaux reste souvent minoritaire. Pourtant, le capital humain, en partie alimenté par le système d’éducation, est reconnu comme un facteur clé de succès d’un écosystème entrepreneurial (EE). Cette recherche, en s’appuyant sur le cas d’un modèle d’EE « inclusif », tente de montrer l’intérêt de constituer des lieux mixtes (
i.e.
rassemblant des acteurs de l’économie et de l’ESR), favorisant ainsi l’apparition d’EE performants.
The study of entrepreneurial ecosystems (EE) is gaining momentum and the interest of the public authorities for these places dedicated to the creation of start-ups is increasing. Erected as a model in universities and grandes écoles, the place of ESR in these entrepreneurial spaces remains often in the minority, this despite the fact that human capital - fueled by the education system - is recognized as a key success factor of an EE. The central problematic of this research revolves around the interest of constituting mixed places (i.e. bringing together actors from the economy and the ESR), thus favoring the appearance of efficient EEs. Based on the case of an “inclusive” EE model, the author shows the interest for companies and for ESR establishments, of strengthening their ties to stimulate the development of start-ups. In doing so, he leads the initiators of these places to imagine devices aimed at bringing together two worlds which still tend to act separately. |
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ISSN: | 0338-4551 1777-5663 |
DOI: | 10.3166/rfg.2020.00414 |