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Formação Situada ou Situações do Formar: Internato Médico em Questão
Analisamos os processos de formação médica situados nos corredores da emergência de um hospital público da região metropolitana de Vitória, no Espírito Santo. O internato entra em questão como um processo de experimentação do trabalho em que a curiosidade e a novidade dos primeiros procedimentos rea...
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Published in: | Revista brasileira de educação médica 2015-06, Vol.39 (2), p.252-260 |
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Main Authors: | , |
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Subjects: | |
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Summary: | Analisamos os processos de formação médica situados nos corredores da emergência de um hospital público da região metropolitana de Vitória, no Espírito Santo. O internato entra em questão como um processo de experimentação do trabalho em que a curiosidade e a novidade dos primeiros procedimentos realizados impulsionam a conquista do hospital como espaço de experimentação do ser médico. Apostamos numa formação que extrapola o sentido clássico de tempo em que se está vinculado a um processo formal de aquisição de conhecimento – formação que extrapola o percurso acadêmico e ganha sentido enquanto processo de produção de sujeitos. Este trabalho se vincula a uma leitura singular do modo como são tratados os fenômenos do trabalho e da formação em saúde. |
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ISSN: | 1981-5271 |
DOI: | 10.1590/1981-52712015v39n2e02502014 |