Educação Permanente em Saúde e Manoel de Barros: uma Aproximação Desformadora

RESUMO Trata-se de uma reflexão que promove diálogo entre pressupostos da Educação Permanente em Saúde (EPS) e proposições desformadoras do poeta Manoel de Barros, com o objetivo de contribuir para a transvisão da formação e do trabalho em saúde. Optou-se por desvelar tal aproximação com base nos ve...

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Published in:Revista brasileira de educação médica 2016-09, Vol.40 (3), p.324-331
Main Authors: Figueiredo, Eluana Borges Leitão de, Gouvêa, Mônica Vilella, Silva, Ana Lúcia Abrahão da
Format: Article
Language:Portuguese
Subjects:
Continuing Education
Education, Public Health Professional
HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES
Medical Education
Poetry
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Summary:RESUMO Trata-se de uma reflexão que promove diálogo entre pressupostos da Educação Permanente em Saúde (EPS) e proposições desformadoras do poeta Manoel de Barros, com o objetivo de contribuir para a transvisão da formação e do trabalho em saúde. Optou-se por desvelar tal aproximação com base nos versos do poema “As lições de RQ”, que funcionaram como plataforma para os saltos reflexivos. A discussão encontrou respaldo principal em Paulo Freire e Adolfo Sanchez Vázquez, uma vez que caminhou na perspectiva de uma práxis revolucionária, transformadora e libertadora.
ISSN:1981-5271
DOI:10.1590/1981-52712015v40n3e01712015