Processos Interativos de Bebes em Creche

O artigo trata de estudo sobre interações de bebês com pares, que buscou apreender aspectos qualitativos desses processos relacionais, considerando particularidades dos bebês. No estudo, utilizaram-se videogravações e entrevistas, do projeto "Processos de Adaptação de Bebês a Creche", que...

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Published in:Psicologia, reflexão e crítica reflexão e crítica, 2012-04, Vol.25 (2), p.378-389
Main Authors: de Souza Amorim, Kátia, Mara dos Anjos, Adriana, Clotilde Rossetti-Ferreira, Maria
Format: Article
Language:Portuguese
Subjects:
PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY
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Description
Summary:O artigo trata de estudo sobre interações de bebês com pares, que buscou apreender aspectos qualitativos desses processos relacionais, considerando particularidades dos bebês. No estudo, utilizaram-se videogravações e entrevistas, do projeto "Processos de Adaptação de Bebês a Creche", que acompanhou 21 bebês (4-13 meses) em creche. Os dados foram coletados e analisados pela perspectiva da Rede de Significações. Selecionaram-se, então, cinco episódios, a partir de três sujeitos-focais e seus pares. Análise indica ocorrência de interação, em que se destacam o papel do olhar, relações triádicas (mesmo em bebês menores de nove meses), a abreviação de recursos comunicativos e a empatia. Ainda, apesar da ausência de linguagem verbal, verificou-se ocorrência de significação. Algumas implicações teórico-práticas são apontadas.
ISSN:0102-7972
1678-7153
DOI:10.1590/S0102-79722012000200020