Atividade sexual na lesão medular: construção e validação de cartilha educativa

Resumo Objetivo Descrever o processo de construção e validação de uma cartilha educativa sobre atividade sexual de pessoas com lesão medular. Métodos Estudo metodológico em quatro etapas: pesquisa documental em blogs, revisão integrativa, construção da cartilha educativa, validação de conteúdo com 1...

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Published in:Acta paulista de enfermagem 2018-06, Vol.31 (3), p.255-264
Main Authors: Silva, Roberta de Araújo e, Ximenes, Lorena Barbosa, Cruz, Arménio Guardado, Serra, Maria Aparecida Alves de Oliveira, Araújo, Márcio Flávio Moura de, Andrade, Luciene de Miranda, Studart, Rita Mônica Borges, Carvalho, Zuila Maria de Figueiredo
Format: Article
Language:Portuguese
Subjects:
NURSING
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Description
Summary:Resumo Objetivo Descrever o processo de construção e validação de uma cartilha educativa sobre atividade sexual de pessoas com lesão medular. Métodos Estudo metodológico em quatro etapas: pesquisa documental em blogs, revisão integrativa, construção da cartilha educativa, validação de conteúdo com 11 juízes, validação de aparência técnica com 3 juízes e validação de aparência com 37 pessoas do público-alvo. Considerou-se o Índice de Validade de Conteúdo (IVC) mínimo de 0,80. Resultados A cartilha apresentou IVC global de 0,91 pelos juízes profissionais de saúde; 0,87 pelos juízes designers gráficos; e 0,94 na validação de aparência pelo público-alvo. Entretanto, os juízes e público-alvo propuseram sugestões de melhorias da cartilha, que foram acatadas e modificadas para versão final do material. Conclusão A cartilha apresentou conteúdo e aparência adequados para promoção da atividade sexual saudável e satisfatória da pessoa com lesão medular.
ISSN:1982-0194
DOI:10.1590/1982-0194201800037