Experiencia educativa: consejería en lactancia materna y relactancia en zonas de difícil acceso, Colombia

• Published in: Revista de salud pública (Bogotá, Colombia) Colombia), 2023-01, Vol.25 (1), p.1-7
• Main Authors: López Mateus, María Carolina, Valencia Estupiñan, Omaira, Vargas Umaña, María, Rueda Guevara, Yenny Paola, Guerra Villamizar, Nathalia Ximena, Caviedes Reinoso, Lorena
• Format: Article
• Language: Spanish
• Subjects: Breast feeding; Breastfeeding & lactation; Counseling; Education; Malnutrition; Medical personnel; Professionals; PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH; Skills; Training; Well being
• ISSN: 0124-0064; 2539-3596
• DOI: 10.15446/rsap.v25n1.103645

La lactancia materna es importante para salvar vidas y mejorar la salud y bienestar de las mujeres y niños en el mundo. Los profesionales de la salud desempeñan un papel fundamental en el apoyo a las mujeres para amamantar, para lo cual requieren conocimientos idóneos y habilidades de consejería. Por ende, con este estudio, se busca presentar una experiencia de formación en el Curso de Consejería en Lactancia Materna (modalidad blended, con una intensidad de 40 horas) a profesionales de la salud que hacen parte de instituciones que atienden la desnutrición aguda. Estos profesionales buscaban certificarse como consejeros en lactancia materna en Colombia para los departamentos de La Guajira, Cesar y Chocó entre agosto y octubre de 2021. Se realizó un análisis mixto de tipo descriptivo con base en la participación en los componentes del curso. Posterior al curso, se hicieron entrevistas estructuradas a las cuales se les realizó análisis temático reflexivo. El 51,7% de los participantes aprobaron el curso a pesar de que el componente virtual implicó un reto social dadas las dificultades de conectividad y suministro de energía eléctrica en las áreas más distantes. Los profesionales destacaron como aprendizajes: el rol del profesional de la salud en el mantenimiento de la lactancia materna, la importancia del acompañamiento desde un abordaje integral, la relactancia como proceso coadyuvante, la relación del diálogo de saberes y la replicación del conocimiento. La capacitación de los profesionales en estos departamentos mostró una oportunidad para el fortalecimiento de habilidades comunicativas y de sensibilización con miras a mejorar los procesos de lactancia materna en los servicios y su práctica profesional como educadores.