Elaboração e validação de conteúdo e aparência da cartilha "Punção venosa periférica para a família"

• Published in: Cuidarte 2019-12, Vol.10 (3), p.1-16
• Main Authors: Silva, Cleonara Sousa Gomes, Lisboa, Sara Dias, dos Santos, Luciano Marques, Carvalho, Evanilda Souza de Santana, Passos, Silvia da Silva Santos, Santos, Silvone Santa Barbara da Silva
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Subjects: Education; NURSING; Pediatrics
• ISSN: 2216-0973; 2346-3414; 2346-3414
• DOI: 10.15649/cuidarte.v10i3.830

Introduçâo: Durante a hospitalizaçao da criança, em algumas situaçoes clínicas, necessita-se da utilizada de Terapia Intravenosa por via periférica, através da instalaçao de dispositivos intravenosos. Esse procedimento pode causar na criança e nos seus familiares sentimentos negativos, que podem ser amenizados através do uso de tecnologías didáticas e instrucionais. Assim o objetivo do estudo é elaborar e validar o conteúdo e a aparencia da cartilha intitulada Punçao venosa periférica para família junto a juízes especialista da área pediátrica. Materiais e Métodos: Trata-se de pesquisa metodológica do tipo elaboraçao e validaçao de cartilha educacional, realizado com sete juízes por meio da técnica Delphi. Para coleta de dados foi utilizado um instrumento estruturado contendo variáveis categorizadas da seguinte forma: conteúdo, linguagem, ilustraçao, layout, motivaçao, cultura e aplicabilidade. Foi adotado como valor desejável o Indice de Validaçao de Conteúdo igual ou superior a 0,80 para cada critério julgado. Resultados: Participaram do estudo sete juízes especialista, desses, todos do sexo feminino, enfermeiras, sendo cinco mestres, uma doutora e uma especialista, que atuavam no campo do ensino, assistencia, pesquisa e extensao da área pediátrica. A cartilha foi validada na primeira rodada de avaliaçao, obtendo Indice Global de Validaçao de Conteúdo de 0,98. Discussāo e Conclusöes: A cartilha proposta foi considerada válida pelos juízes quanto ao conteúdo e aparencia, sugerindo que este recurso educacional tem potencial para contribuir na educaçao em saúde sobre a Cateterizaçao Intravenosa Periférica realizada em crianças.