颞叶癫痫认知功能障碍的特点及其临床影响因素

目的:分析颞叶癫痫(temporal lobe epilepsy,TLE)认知功能障碍的特点、不同侧TLE认知障碍以及不同临床因素对TLE认知障碍的影响.方法:收集中南大学湘雅医院神经内科门诊符合TLE诊断标准的84例患者作为患者组,左侧TLE 36例,右侧TLE 48例;选取同期性别、年龄和学历匹配的79名健康志愿者作为对照组.分析两组的简易智能精神状态检查量表(Mini-Mental State Examination,MMSE),蒙特利尔认知评估量表(Montreal Cognitive Assessment,MoCA),中国修订成人韦氏智力量表的算术测试(Arithmetic Test...

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Published in:中南大学学报（医学版） 2021-03, Vol.46 (3), p.240-248
Main Authors: 何甲林子, 肖波, 刘超荣, 王康润, 谭烺姿, 龙莉莉
Format: Article
Language:Chinese
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Description
Summary:目的:分析颞叶癫痫(temporal lobe epilepsy,TLE)认知功能障碍的特点、不同侧TLE认知障碍以及不同临床因素对TLE认知障碍的影响.方法:收集中南大学湘雅医院神经内科门诊符合TLE诊断标准的84例患者作为患者组,左侧TLE 36例,右侧TLE 48例;选取同期性别、年龄和学历匹配的79名健康志愿者作为对照组.分析两组的简易智能精神状态检查量表(Mini-Mental State Examination,MMSE),蒙特利尔认知评估量表(Montreal Cognitive Assessment,MoCA),中国修订成人韦氏智力量表的算术测试(Arithmetic Test)、知识(Information Test)、数字符号(Digit Symbol Substitution Test,DSST)、数字广度(Forward Digit Test,FDT)及木块图量表(Block Design Test,BDT)、连线测试(Trail Making Test,TMT)、海林试验(Hayling Test)和语言流畅实验(Verbal Fluency Test,VFT)的评分情况.运用多元回归分析临床因素与认知障碍评分的关系.结果:与对照组相比,TLE患者组的所有神经心理学测试评分均较低,差异均有统计学意义(均P
ISSN:1672-7347
DOI:10.11817/j.issn.1672-7347.2021.200770