Migräne im Kindes- und Jugendalter – Gehirn und Muskel?: Warum Kinder einmal mehr keine kleinen Erwachsenen sind

Zusammenfassung Die Migräne ist als primäre Kopfschmerzerkrankung eine für die Lebensqualität relevante Lifespan-Erkrankung auf dem Boden einer komplexen Genetik. Häufig beginnt sie schon im Kindesalter. Die Migräne zeigt alterstypische Symptome, Nuancierungen und Vorläufer, die sie deutlich vom spä...

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Published in:Nervenarzt 2017-12, Vol.88 (12), p.1402-1410
Main Authors: Landgraf, M. N., König, H., Hannibal, I., Langhagen, T., Bonfert, M. V., Klose, B., Rahmsdorf, B., Giese, R. M., Straube, A., von Kries, R., Albers, L., Ebinger, F., Ertl-Wagner, B., Kammer, B., Körte, I., Sollmann, N., Krieg, S., Heinen, F.
Format: Article
Language:ger
Subjects:
Leitthema
Medicine
Medicine & Public Health
Neurology
Neurosurgery
Psychiatry
Psychopharmacology
Psychosomatic Medicine
Psychotherapy
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Description
Summary:Zusammenfassung Die Migräne ist als primäre Kopfschmerzerkrankung eine für die Lebensqualität relevante Lifespan-Erkrankung auf dem Boden einer komplexen Genetik. Häufig beginnt sie schon im Kindesalter. Die Migräne zeigt alterstypische Symptome, Nuancierungen und Vorläufer, die sie deutlich vom späteren Lebensalter unterscheiden – so etwa in Bezug auf die Lokalisation der akuten Schmerzen. Erst im Laufe von Jahren – in Adoleszenz und jungem Erwachsenenalter – entwickelt sich die für die Migräne definitionsgebende, in der Klassifikation der International Classification of Headache Disorders (ICHD-3 beta) hinterlegte, Eindeutigkeit. Wir fokussieren in diesem Beitrag auf Kinder und Jugendliche mit Migräne. Dabei widmen wir uns ausführlicher dem trigeminozervikalen Komplex (TCC), weil er eine konzeptionelle Brücke zum Krankheitsverständnis der Migräne, zur Psychoedukation und zur Therapie bildet. Therapiemöglichkeiten und Therapiegrenzen werden pragmatisch diskutiert.
ISSN:0028-2804
1433-0407
DOI:10.1007/s00115-017-0428-6