Brigadas médicas estudiantiles con enfoque de atención primaria en salud: experiencia en Isla Múcura, Caribe, Colombia 2021

• Published in: Educación médica 2024-01, Vol.25 (1), p.100856, Article 100856
• Main Authors: Jaimes Montaña, Isabel Cristina, Martínez Rivera, Juliana Paola, Galindo Márquez, María Leonor, Amaya Moreno, Alejandra, Sossa Ruiz, Sara Carolina, Mesa Rubio, María Lucía, Galvez Ruiz, Sergio Andrés, Burgos Nuncira, Zharick Valentina
• Format: Article
• Language: Spanish
• Subjects: Atención Primaria en Salud; Caribbean; Caribe; Community medicine; Educación médica de pregrado; Estudiantes de Medicina; Medical students; Medicina comunitaria; Primary Health Care; Responsabilidad social; Scientific societies; Social Responsibility; Sociedades científicas; Undergraduate Medical Education
• ISSN: 1575-1813; 1579-2099
• DOI: 10.1016/j.edumed.2023.100856

las brigadas médicas estudiantiles contribuyen a ampliar espacios extracurriculares para prácticas formativas comunitarias. con el objetivo de describir la experiencia de la brigada médica con enfoque de atención primaria en salud realizada en una isla del caribe colombiano en 2021 se realizó un estudio de tipo sistematización de experiencias nivel descriptivo. El equipo de salud estuvo conformado por 27 voluntarios entre estudiantes de Medicina y médicos de 12 universidades de diferentes regiones del país. Para la investigación se integró un equipo de 8 participantes de la experiencia. Se formuló un plan de sistematización que permitió la reconstrucción histórica y la interpretación crítica de la experiencia vivida. se caracterizaron 49 viviendas y 305 personas a nivel sociodemográfico y epidemiológico, se realizaron 112 atenciones médicas y 4 talleres de educación en salud. Se reflexionó sobre los desafíos de la educación médica y la necesidad de un cambio de paradigma que posicione a la APS como eje transversal en la formación médica. este tipo de iniciativas permiten afianzar destrezas y competencias para la práctica médica, a la par que constituyen oportunidades para desarrollar habilidades de liderazgo, valores como altruismo, justicia social y el trabajo en equipos interdisciplinarios. Medical students brigades contribute to expanding extracurricular spaces for community-based training practices. In order to describe the experience of the medical brigade with a Primary Health Care approach carried out on an island in the Colombian Caribbean in 2021, a descriptive-level experience systematization study was conducted. The health team consisted of 27 volunteers, including medical students and doctors from 12 universities in different regions of the country. An 8-member team was integrated for the research. A systematization plan was developed and allowed the historical reconstruction and critical interpretation of the experience. Forty-nine households and 305 individuals were characterized at sociodemographic and epidemiological levels. 112 medical consultations and 4 health education workshops were provided. Reflection was made on the challenges of medical education and the need for a paradigm shift that positions Primary Health Care as a transversal axis in medical training. This type of initiative allows to strengthen skills and competencies for medical practice, while also providing opportunities to develop leadership skills and values such as altr