Radicalisation djihadiste » et psychiatrie de l’adolescent

• Published in: Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence 2016-12, Vol.64 (8), p.522-528
• Main Authors: Ludot, M., Radjack, R., Moro, M.R.
• Format: Article
• Language: fre
• Subjects: Adolescence; Conversion; Ego ideal; Filiation; Filiation imaginaire; Identifications; Identity; Identité; Idéal du moi; Psychiatrie; Psychiatry; Psychopathology; Radicalisation; Radicalization; Teenagers
• ISSN: 0222-9617; 1769-6615
• DOI: 10.1016/j.neurenf.2016.08.003

La « radicalisation djihadiste » reste un sujet d’actualité brûlant, en ce milieu d’année 2016. Ce phénomène interpelle de nombreux spécialistes, parmi lesquels les sociologues, qui ont mis en évidence une diversification des méthodes de recrutement terroriste ces dernières années. Un nouveau profil de jeunes « radicalisés » émerge : celui de jeunes de classe moyenne, sans origine musulmane, qui se convertissent à l’islam avant de s’engager radicalement pour certains d’entre eux, venant ainsi rompre avec leur filiation. L’objectif de cet article est d’étudier la place de la « radicalisation djihadiste » au sein de la prise en charge psychiatrique de l’adolescent. Dans un premier temps, une revue de littérature sera présentée sur les liens entre « radicalisation djihadiste » et psychiatrie. Ensuite, deux cas cliniques d’adolescents [convertis à l’islam et pour qui la question de la « radicalisation » s’est posée] seront exposés pour illustrer cette problématique. La littérature conclut en l’absence de psychopathologie pathognomonique ou lourde associée à la « radicalisation » violente. L’analyse transversale des illustrations cliniques permet d’aborder la conversion religieuse, la « radicalisation », le sens de l’engagement et met en lumière des problématiques connues du champ de la clinique adolescente : les problématiques identitaires et identificatoires, la question de l’idéal du moi ou encore de la filiation imaginaire. S’intéresser à la façon dont ce signifiant « radicalisation » est négocié psychiquement par ces adolescents fragilisés interroge nécessairement les cliniciens que nous sommes. “Jihadist radicalization” has never been more urgent than today, receiving attention from several specialists including social scientists. They recently highlighted new terrorist methods (especially to shun intelligence services) and a new profile of the radicalized: young, middle class, with no Muslim origin, who quickly convert to Islam and commit themselves radically through Internet or within French prisons. Some questions appear: how does the signifier of “radicalization” emerge in our patient's symptomatology? Among these teenagers, what does the radical Islamic speech echo? The aim of this work is to study the place of “jihadist radicalization” within teenager's psychiatric care. The purpose is to participate in the understanding of these young people who are converted and join the “jihadist radicalization” under a psychopathologic shape or not. This topic i