“Están Esperando lo Mejor de Ti”: La Compleja Intersección de ser Mujer, Madre y Estudiante de Doctorado

• Published in: Revista latinoamericana de educación inclusiva 2024, Vol.18, p.81-97
• Main Authors: Durán Fontecilla, Mariana Andrea, Vargas Valdés, Carla Estefanía
• Format: Article
• Language: Spanish
• Subjects: Care; Child rearing; Crianza; Criação; Cuidados; Doctorado; Doctoral students; Doutorado; Gender; Género; Gênero; Maternidad; Maternidade; Motherhood
• ISSN: 0718-7378; 0718-5480

Currently, the persistence of gender biases continues to generate inequalities for women. In the case of those who are mothers and decide to pursue university studies, difficulty has been observed in harmonizing both roles. Although there is literature on the intersection of motherhood and university studies, there is little research that addresses motherhood in context of doctoral studies in Chile. The purpose of this research is to understand the experiences of women who are mothers of boys and girls in early childhood and who are pursuing doctoral studies throughout the Chilean territory. To this end, a qualitative study is proposed, which incorporates semi-structured interviews and a thematic analysis. The results refer to the complex economic outlook that a significant part of doctoral student mothers face during this period of their studies; the importance of having support networks during upbringing; an ongoing struggle to maintain physical and mental well-being influenced by the demands of multiple tasks; and finally, gender roles that endure over time as a socio-cultural inheritance that complicates the situation of being a woman, mother and doctoral student. Atualmente, a reprodução de preconceitos de gênero continua a gerar desigualdades para as mulheres. No caso daquelas que são mães e decidem fazer estudos universitários, observou-se que é difícil harmonizar os dois papéis. Embora haja literatura sobre a interseção entre a maternidade e os estudos universitários, há poucas pesquisas sobre a maternidade no contexto dos estudos de doutorado no Chile. O objetivo desta pesquisa é compreender as experiências de mulheres que são mães de crianças na primeira infância e que também estão fazendo doutorado em universidades chilenas. Para tanto, propõe-se um estudo qualitativo, incorporando entrevistas semiestruturadas e análise temática. Os resultados referem-se ao complexo panorama econômico que uma proporção significativa de mães doutorandas enfrenta durante o período de seus estudos; à importância de contar com redes de apoio durante a educação; à tentativa permanente de manter o bem-estar físico e mental, influenciada pelas demandas de múltiplas tarefas; e, finalmente, aos papéis de gênero que persistem ao longo do tempo como uma herança sociocultural que complica a situação de ser mulher, mãe e doutoranda. En la actualidad, la reproducción de sesgos de género continúa generando desigualdades para las mujeres. En el caso de aquellas que son madres y