Methodological Tool or Methodology? Beyond Instrumentality and Efficiency With Qualitative Data Analysis Software

Qualitative Analysesoftware (QAS) erfreut sich einer sehr breiten Nutzung, obwohl die Frage der Effekte von QAS für die Validität qualitativer Analysen kaum diskutiert wird. Dies ist jedoch erforderlich, da die aktuelle Zunahme an Validitätskonzepten die zumeist als selbstverständlich angenommene &q...

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Published in:Forum, qualitative social research qualitative social research, 2016-05, Vol.17 (2)
Main Authors: Zhao, Pengfei, Li, Peiwei, Ross, Karen, Dennis, Barbara
Format: Article
Language:English
Subjects:
Action research
Audit trails
Collaboration
Data analysis
Decision making
Dedoose
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
inter-rater reliability
Interrater-Reliabilität
Methodological approaches
methodological decision-making
qualitative data analysis software (QDAS)
qualitative Methode
Qualitative research
reflection
Research methodology
Researchers
Software
Software packages
Sozialwissenschaften, Soziologie
technology
Trust
Validity
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Description
Summary:Qualitative Analysesoftware (QAS) erfreut sich einer sehr breiten Nutzung, obwohl die Frage der Effekte von QAS für die Validität qualitativer Analysen kaum diskutiert wird. Dies ist jedoch erforderlich, da die aktuelle Zunahme an Validitätskonzepten die zumeist als selbstverständlich angenommene "neutrale" Beziehung zwischen Validität und QAS mindestens herausfordert, in einiger Hinsicht sogar unterminiert. Mit diesem Artikel stellen wir ein alternatives Konzept zur Bewertung der Beziehung zwischen Validität und Softwarenutzung vor. Indem wir den Blick weg von Fragen der Nützlichkeit und Effizienz von Software und hin zur Forschungspraxis selbst richten, schlagen wir vor, dass qualitativ Forschende einen "reflexiven Zwischenraum" definieren: Dieser ist zwischen dem je gewählten methodologischen Ansatz, der der jeweiligen QAS immanenten Validitätsstruktur und dem spezifischen Forschungskontext angesiedelt, um von hier aus zu reflektierten methodologischen Entscheidungen zu kommen. Wir veranschaulichen dieses Konzept am Beispiel eines kollaborativen Handlungsforschungsprojekts.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1602160
ISSN:1438-5627
1438-5627
DOI:10.17169/fqs-17.2.2597