Evolução do conceito de tecnologia em professores do ensino fundamental durante aplicação do projeto teckids

O avanço tecnológico modifica hábitos e valores ao mesmo tempo em que antigos paradigmas estabelecidos têm sido colocados em xeque. O professor que antes dominava todo o conteúdo tem dado lugar a um novo tipo de profissional capaz de mobilizar os conhecimentos transformando-os em ação. Atualmente se...

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Published in:Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 2006-01, Vol.1 (2), p.152-161
Main Authors: Veraszto, Estéfano Vizconde, Dirceu da Silva, Nonato Assis de Miranda, de Oliveira Simon, Fernanda
Format: Article
Language:Portuguese
Subjects:
Elementary Education
Elementary Schools
Technology Education
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Dirceu da Silva
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