Competencia intercultural en el ámbito de las drogodependencias

En este artículo partimos de una concepción multidimensional o biopsicosocial de las drogodependencias. Dentro de este marco de análisis, abogamos por una mayor visibilización de la dimensión intercultural, ya que es imprescindible para el diseño y desarrollo de procesos de intervención integrales....

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Cuadernos de trabajo social 2016-01, Vol.29 (1), p.109-118
Main Authors: Arza Porras, Javier, Carrón Sánchez, José
Format: Article
Language:Spanish
Subjects:
antropología de la salud
competencia intercultural
drogodependencia
educación entre iguales
interculturalidad
Citations: Items that this one cites
Online Access:Get full text
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
cited_by
cites cdi_FETCH-LOGICAL-c1844-7af7754a6409fade3567e1684dbe21073f6557fd473a4a50d2786de60014cdc33
container_end_page 118
container_issue 1
container_start_page 109
container_title Cuadernos de trabajo social
container_volume 29
creator Arza Porras, Javier
Carrón Sánchez, José
description En este artículo partimos de una concepción multidimensional o biopsicosocial de las drogodependencias. Dentro de este marco de análisis, abogamos por una mayor visibilización de la dimensión intercultural, ya que es imprescindible para el diseño y desarrollo de procesos de intervención integrales. Proponemos la competencia intercultural como un modelo de trabajo que puede permitir el incremento en las capacidades de instituciones y profesionales para abordar eficazmente la dimensión intercultural aludida. Tras una amplia revisión de la literatura científica, hemos definido cinco procesos que pueden contribuir a reforzar la competencia intercultural de una institución y cuatro procesos que pueden contribuir a incrementar la competencia intercultural de un o una profesional. Aunque han sido seleccionados para su aplicación en el ámbito de las drogodependencias, todos estos procesos también pueden servir para mejorar la atención a cualquier otro tipo de persona o grupo culturalmente diverso.
doi_str_mv 10.5209/rev_CUTS.2016.v29.n1.49521
format article
fullrecord <record><control><sourceid>gale_doaj_</sourceid><recordid>TN_cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_fed1359cc7394994b26ee9e92523b857</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><galeid>A468852634</galeid><doaj_id>oai_doaj_org_article_fed1359cc7394994b26ee9e92523b857</doaj_id><sourcerecordid>A468852634</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-LOGICAL-c1844-7af7754a6409fade3567e1684dbe21073f6557fd473a4a50d2786de60014cdc33</originalsourceid><addsrcrecordid>eNptkctqHDEURIWJwRPH_9A4627rcfXyKmaIH2DwIvZaaKSrQaa7NajbhnxOviU_5vZMHAiEuygoqooLh5BzRjvJqb2o-OrWT48_Ok6Z6l657UbWgZWcHZEVs8a0hlv5iawoZ9BSweCEfJ6mZ0qlBQUr8m1dhh3OOIbsmzzOWMNLP79U3zc4Ntg3v38NmzyXJmLT-6mJtWxLxB2Ocd-ZvpDj5PsJz_7oKXm6_v64vm3vH27u1lf3bWAGoNU-aS3BK6A2-YhCKo1MGYgb5IxqkZSUOkXQwoOXNHJtVERFKYMQgxCn5O6wG4t_druaB19_uuKz2xulbp2vcw49uoSRCWlD0MKCtbDhCtGi5ZKLjZF62fp62Nr6JZ7HVObqw5Cn4K5AGSO5ErCkuv-klos45FBGTHnx_ylcHgqhlmmqmP6-yah7x-U-cLl3XG7B5Ubm9rjEG_voiiQ</addsrcrecordid><sourcetype>Open Website</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>Competencia intercultural en el ámbito de las drogodependencias</title><source>Nexis UK</source><source>Social Science Premium Collection (Proquest) (PQ_SDU_P3)</source><source>Sociology Collection</source><creator>Arza Porras, Javier ; Carrón Sánchez, José</creator><creatorcontrib>Arza Porras, Javier ; Carrón Sánchez, José</creatorcontrib><description>En este artículo partimos de una concepción multidimensional o biopsicosocial de las drogodependencias. Dentro de este marco de análisis, abogamos por una mayor visibilización de la dimensión intercultural, ya que es imprescindible para el diseño y desarrollo de procesos de intervención integrales. Proponemos la competencia intercultural como un modelo de trabajo que puede permitir el incremento en las capacidades de instituciones y profesionales para abordar eficazmente la dimensión intercultural aludida. Tras una amplia revisión de la literatura científica, hemos definido cinco procesos que pueden contribuir a reforzar la competencia intercultural de una institución y cuatro procesos que pueden contribuir a incrementar la competencia intercultural de un o una profesional. Aunque han sido seleccionados para su aplicación en el ámbito de las drogodependencias, todos estos procesos también pueden servir para mejorar la atención a cualquier otro tipo de persona o grupo culturalmente diverso.</description><identifier>ISSN: 0214-0314</identifier><identifier>EISSN: 1988-8295</identifier><identifier>DOI: 10.5209/rev_CUTS.2016.v29.n1.49521</identifier><language>spa</language><publisher>Universidad Complutense de Madrid</publisher><subject>antropología de la salud ; competencia intercultural ; drogodependencia ; educación entre iguales ; interculturalidad</subject><ispartof>Cuadernos de trabajo social, 2016-01, Vol.29 (1), p.109-118</ispartof><rights>COPYRIGHT 2016 Universidad Complutense de Madrid</rights><lds50>peer_reviewed</lds50><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed><cites>FETCH-LOGICAL-c1844-7af7754a6409fade3567e1684dbe21073f6557fd473a4a50d2786de60014cdc33</cites></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,780,784,27924,27925</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Arza Porras, Javier</creatorcontrib><creatorcontrib>Carrón Sánchez, José</creatorcontrib><title>Competencia intercultural en el ámbito de las drogodependencias</title><title>Cuadernos de trabajo social</title><description>En este artículo partimos de una concepción multidimensional o biopsicosocial de las drogodependencias. Dentro de este marco de análisis, abogamos por una mayor visibilización de la dimensión intercultural, ya que es imprescindible para el diseño y desarrollo de procesos de intervención integrales. Proponemos la competencia intercultural como un modelo de trabajo que puede permitir el incremento en las capacidades de instituciones y profesionales para abordar eficazmente la dimensión intercultural aludida. Tras una amplia revisión de la literatura científica, hemos definido cinco procesos que pueden contribuir a reforzar la competencia intercultural de una institución y cuatro procesos que pueden contribuir a incrementar la competencia intercultural de un o una profesional. Aunque han sido seleccionados para su aplicación en el ámbito de las drogodependencias, todos estos procesos también pueden servir para mejorar la atención a cualquier otro tipo de persona o grupo culturalmente diverso.</description><subject>antropología de la salud</subject><subject>competencia intercultural</subject><subject>drogodependencia</subject><subject>educación entre iguales</subject><subject>interculturalidad</subject><issn>0214-0314</issn><issn>1988-8295</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2016</creationdate><recordtype>article</recordtype><sourceid>DOA</sourceid><recordid>eNptkctqHDEURIWJwRPH_9A4627rcfXyKmaIH2DwIvZaaKSrQaa7NajbhnxOviU_5vZMHAiEuygoqooLh5BzRjvJqb2o-OrWT48_Ok6Z6l657UbWgZWcHZEVs8a0hlv5iawoZ9BSweCEfJ6mZ0qlBQUr8m1dhh3OOIbsmzzOWMNLP79U3zc4Ntg3v38NmzyXJmLT-6mJtWxLxB2Ocd-ZvpDj5PsJz_7oKXm6_v64vm3vH27u1lf3bWAGoNU-aS3BK6A2-YhCKo1MGYgb5IxqkZSUOkXQwoOXNHJtVERFKYMQgxCn5O6wG4t_druaB19_uuKz2xulbp2vcw49uoSRCWlD0MKCtbDhCtGi5ZKLjZF62fp62Nr6JZ7HVObqw5Cn4K5AGSO5ErCkuv-klos45FBGTHnx_ylcHgqhlmmqmP6-yah7x-U-cLl3XG7B5Ubm9rjEG_voiiQ</recordid><startdate>20160101</startdate><enddate>20160101</enddate><creator>Arza Porras, Javier</creator><creator>Carrón Sánchez, José</creator><general>Universidad Complutense de Madrid</general><scope>AAYXX</scope><scope>CITATION</scope><scope>INF</scope><scope>DOA</scope></search><sort><creationdate>20160101</creationdate><title>Competencia intercultural en el ámbito de las drogodependencias</title><author>Arza Porras, Javier ; Carrón Sánchez, José</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-c1844-7af7754a6409fade3567e1684dbe21073f6557fd473a4a50d2786de60014cdc33</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>spa</language><creationdate>2016</creationdate><topic>antropología de la salud</topic><topic>competencia intercultural</topic><topic>drogodependencia</topic><topic>educación entre iguales</topic><topic>interculturalidad</topic><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Arza Porras, Javier</creatorcontrib><creatorcontrib>Carrón Sánchez, José</creatorcontrib><collection>CrossRef</collection><collection>¡Informe!</collection><collection>Directory of Open Access Journals</collection><jtitle>Cuadernos de trabajo social</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Arza Porras, Javier</au><au>Carrón Sánchez, José</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>Competencia intercultural en el ámbito de las drogodependencias</atitle><jtitle>Cuadernos de trabajo social</jtitle><date>2016-01-01</date><risdate>2016</risdate><volume>29</volume><issue>1</issue><spage>109</spage><epage>118</epage><pages>109-118</pages><issn>0214-0314</issn><eissn>1988-8295</eissn><abstract>En este artículo partimos de una concepción multidimensional o biopsicosocial de las drogodependencias. Dentro de este marco de análisis, abogamos por una mayor visibilización de la dimensión intercultural, ya que es imprescindible para el diseño y desarrollo de procesos de intervención integrales. Proponemos la competencia intercultural como un modelo de trabajo que puede permitir el incremento en las capacidades de instituciones y profesionales para abordar eficazmente la dimensión intercultural aludida. Tras una amplia revisión de la literatura científica, hemos definido cinco procesos que pueden contribuir a reforzar la competencia intercultural de una institución y cuatro procesos que pueden contribuir a incrementar la competencia intercultural de un o una profesional. Aunque han sido seleccionados para su aplicación en el ámbito de las drogodependencias, todos estos procesos también pueden servir para mejorar la atención a cualquier otro tipo de persona o grupo culturalmente diverso.</abstract><pub>Universidad Complutense de Madrid</pub><doi>10.5209/rev_CUTS.2016.v29.n1.49521</doi><tpages>10</tpages><oa>free_for_read</oa></addata></record>
fulltext fulltext
identifier ISSN: 0214-0314
ispartof Cuadernos de trabajo social, 2016-01, Vol.29 (1), p.109-118
issn 0214-0314
1988-8295
language spa
recordid cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_fed1359cc7394994b26ee9e92523b857
source Nexis UK; Social Science Premium Collection (Proquest) (PQ_SDU_P3); Sociology Collection
subjects antropología de la salud
competencia intercultural
drogodependencia
educación entre iguales
interculturalidad
title Competencia intercultural en el ámbito de las drogodependencias
url http://sfxeu10.hosted.exlibrisgroup.com/loughborough?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-07T14%3A56%3A37IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-gale_doaj_&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=Competencia%20intercultural%20en%20el%20%C3%A1mbito%20de%20las%20drogodependencias&rft.jtitle=Cuadernos%20de%20trabajo%20social&rft.au=Arza%20Porras,%20Javier&rft.date=2016-01-01&rft.volume=29&rft.issue=1&rft.spage=109&rft.epage=118&rft.pages=109-118&rft.issn=0214-0314&rft.eissn=1988-8295&rft_id=info:doi/10.5209/rev_CUTS.2016.v29.n1.49521&rft_dat=%3Cgale_doaj_%3EA468852634%3C/gale_doaj_%3E%3Cgrp_id%3Ecdi_FETCH-LOGICAL-c1844-7af7754a6409fade3567e1684dbe21073f6557fd473a4a50d2786de60014cdc33%3C/grp_id%3E%3Coa%3E%3C/oa%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_galeid=A468852634&rfr_iscdi=true